下面关于中小学劳动教育评价的叙述中,错误的是()。A. 中小学劳动教育评价应是全方位的系统评价B. 中小学劳动教育评价的目的是促进学生的发展C. 中小学劳动教育评价只需要重视平时学习过程的评价D. 中小学劳动教育评价过程是学生再一次受教育的过程

步骤 1：理解劳动教育评价的目的
劳动教育评价的目的是为了促进学生的发展，通过评价来了解学生在劳动教育中的表现，从而帮助学生更好地成长。
步骤 2：理解劳动教育评价的全面性
劳动教育评价应是全方位的系统评价，包括学生在劳动教育中的态度、技能、知识等多个方面的表现。
步骤 3：理解劳动教育评价的过程
劳动教育评价过程不仅是对学生劳动教育成果的评价，也是学生再一次受教育的过程，通过评价过程，学生可以更好地理解劳动教育的意义。
步骤 4：理解劳动教育评价的重视程度
劳动教育评价需要重视平时学习过程的评价，而不仅仅是重视最终的结果，这样才能全面地了解学生在劳动教育中的表现。