学校对各班级的文艺汇演成绩做了评分，并利用exce软件进行数据处理[1]，部分界面如图a所示：（1）用公式计算出各班级得分，可在3单元格输入公式，再利用自动填充得到其他班级得分，则16单元格上的公式为 ____ 【得分=(所有评委评分之和一个最高分一个最低分)/(4)】。（2）将各年级最后得分最高的班级设为该年级的一等奖，下列方法可得到高二年级一等奖班级的是 ____ （填字母）。A．选择区域 B8：I12，再按“列I”为关键词进行降序排序后，该区域的第1条记录为高二年级一等奖班级B．先筛选出“班级”开头是“高二”的记录，再筛选出“最后得分”为最大1项的记录，筛选结果即为高二年级一等奖班级C．先筛选出“最后得分”为最大1项的记录，再筛选出“班级”包含“高二”的记录，筛选结果为高二年级一等奖班级D．先按“最后得分”升序排序，再筛选出“班级”包含“高二”的纪录，最后一条记录为高二年级一等奖班级（3）根据数据表中的数据制作的图表如图b所示，创建该图表的数据区域为： ____ 。A B C D E F G H 了-|||-1/2 年级 班级 评类1 评委2 评13 评类4 评类5 评委6 最后得分-|||-文艺演出评分表-|||-3 高一(1)班 8.93 8.91 8.93 8.77 8.03 8.07 8.67-|||-4/5 高一 高一(3)班 8.91 9.71 9.52 9.78 8.43 8.86 9.25-|||-高一(2)班 8.51 8.45 9.35 8.70 8.86 8.30 8.63-|||-6 高一(4)班 9.22 9.73 9.17 9.71 9.29 8.77 9.35-|||-7 高一(5)班 9.70 9.69 9.19 9.24 9.35 9.93 9.49-|||-高二(1)班-|||-9.02 8.15 8.09 8.30 9.65 9.96 8.78-|||-高二 高二(2)班 8.83 8.96 9.14 8.86 8.20 8.05 8.71-|||-8.78 9.59 8.20 8.72 9.39 8.64 8.88-|||-11/12 高二(5)班 8.30 8.66 9.19 8.62 8.80 8.93 8.75-|||-高一(4)班 9.57 9.69 9.59 8.19 9.33 8.03 9.17-|||-13 高三(1)班 9.86 9.14 10.00 8.83 9.98 8.58 9.45-|||-14/15 高三 高三(3)班 9.53 8.87 9.99 9.07 8.25 9.90 9.34-|||-高三(2)班 8.07 8.09 9.45 8.69 9.63 8.78 8.75-|||-16 高三(4)班 8.14 9.26 9.35 8.32 8.33 9.89 8.82-|||-17 高三(5)班 8.79 8.26 9.73 9.39 9.15 8.74 9.02-|||-图a-|||-文艺演出评分情况-|||-9.40-|||-9.20-|||-9.00-|||-8.80 最后得分-|||-8.60-|||-8.40-|||-高二(1)班高二(2)班高二(3)班高二(4)班高二(5)班-|||-图b

学校对各班级的文艺汇演成绩做了评分，并利用exce软件进行数据处理^[1]，部分界面如图a所示：
（1）用公式计算出各班级得分，可在3单元格输入公式，再利用自动填充得到其他班级得分，则16单元格上的公式为 ____ 【得分=$\frac{所有评委评分之和一个最高分一个最低分}{4}$】。
（2）将各年级最后得分最高的班级设为该年级的一等奖，下列方法可得到高二年级一等奖班级的是 ____
（填字母）。
A．选择区域 B8：I12，再按“列I”为关键词进行降序排序后，该区域的第1条记录为高二年级一等奖班级
B．先筛选出“班级”开头是“高二”的记录，再筛选出“最后得分”为最大1项的记录，筛选结果即为高二年级一等奖班级
C．先筛选出“最后得分”为最大1项的记录，再筛选出“班级”包含“高二”的记录，筛选结果为高二年级一等奖班级
D．先按“最后得分”升序排序，再筛选出“班级”包含“高二”的纪录，最后一条记录为高二年级一等奖班级
（3）根据数据表中的数据制作的图表如图b所示，创建该图表的数据区域为： ____ 。