题目
2020年9月22日，国家主席习近平在第七十五届联合国大会一般性辩论上发表重要讲话，指出中国将提高国家自主贡献力度，采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。干燥的-|||-氧化碳-|||-气体-|||-?-|||-A B 蘸有紫色石蕊 滴有紫色石-|||-C D E-|||-的干燥纸花 蕊试液的水排放问题，形势紧迫：（1）碳排放对气候变化的危害和影响已经现实发生了，而且应对气候变化越来越紧迫。你认为二氧化碳过度排放在气候变化方面带来的危害或影响是 ____ 。科学研究，有的放矢：（2）为更好了解二氧化碳，以减小危害，造福人类，康康同学设计如下实验制取并研究氧气和二氧化碳的性质。①实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气可选用的发生装置是 ____ （填写序号），制取该气体的化学方程式为 ____ 。②通过C、D装置可直接得出的结论是 ____ 。A．二氧化碳不稳定B．二氧化碳能溶于水C．二氧化碳能使石蕊变成红色D．二氧化碳与水发生反应生成了新物质③E实验的现象是下面蜡烛先熄灭。从CO2的性质角度分析，其原因是 ____ 。积极应对，改善环境：（3）植树造林，造福人类。森林蓄积量有助于降低碳强度，请解释原因 ____ 。（4）变废为宝，一举多得。二氧化碳除了作植物肥料、转化为干冰等外，还可被转化为更高价值化学品等。如二氧化碳与甲烷在催化剂作用下，可生成一氧化碳和氢气，请写出该反应的化学方程式： ____ 。（5）为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，称取10g石灰石（杂质不参加反应）放入烧杯中，加入100g稀盐酸，二者恰好完全反应，反应后烧杯中剩余物质的总质量为106.7g（气体的溶解忽略不计）。请计算该样品中碳酸钙的质量分数。
2020年9月22日，国家主席习近平在第七十五届联合国大会一般性辩论上发表重要讲话，指出中国将提高国家自主贡献力度，采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。
排放问题，形势紧迫：（1）碳排放对气候变化的危害和影响已经现实发生了，而且应对气候变化越来越紧迫。你认为二氧化碳过度排放在气候变化方面带来的危害或影响是 ____ 。
科学研究，有的放矢：（2）为更好了解二氧化碳，以减小危害，造福人类，康康同学设计如下实验制取并研究氧气和二氧化碳的性质。
①实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气可选用的发生装置是 ____ （填写序号），制取该气体的化学方程式为 ____ 。
②通过C、D装置可直接得出的结论是 ____ 。
A．二氧化碳不稳定
B．二氧化碳能溶于水
C．二氧化碳能使石蕊变成红色
D．二氧化碳与水发生反应生成了新物质
③E实验的现象是下面蜡烛先熄灭。从CO2的性质角度分析，其原因是 ____ 。
积极应对，改善环境：
（3）植树造林，造福人类。森林蓄积量有助于降低碳强度，请解释原因 ____ 。
（4）变废为宝，一举多得。二氧化碳除了作植物肥料、转化为干冰等外，还可被转化为更高价值化学品等。如二氧化碳与甲烷在催化剂作用下，可生成一氧化碳和氢气，请写出该反应的化学方程式： ____ 。
（5）为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，称取10g石灰石（杂质不参加反应）放入烧杯中，加入100g稀盐酸，二者恰好完全反应，反应后烧杯中剩余物质的总质量为106.7g（气体的溶解忽略不计）。请计算该样品中碳酸钙的质量分数。
排放问题，形势紧迫：（1）碳排放对气候变化的危害和影响已经现实发生了，而且应对气候变化越来越紧迫。你认为二氧化碳过度排放在气候变化方面带来的危害或影响是 ____ 。
科学研究，有的放矢：（2）为更好了解二氧化碳，以减小危害，造福人类，康康同学设计如下实验制取并研究氧气和二氧化碳的性质。
①实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气可选用的发生装置是 ____ （填写序号），制取该气体的化学方程式为 ____ 。
②通过C、D装置可直接得出的结论是 ____ 。
A．二氧化碳不稳定
B．二氧化碳能溶于水
C．二氧化碳能使石蕊变成红色
D．二氧化碳与水发生反应生成了新物质
③E实验的现象是下面蜡烛先熄灭。从CO2的性质角度分析，其原因是 ____ 。
积极应对，改善环境：
（3）植树造林，造福人类。森林蓄积量有助于降低碳强度，请解释原因 ____ 。
（4）变废为宝，一举多得。二氧化碳除了作植物肥料、转化为干冰等外，还可被转化为更高价值化学品等。如二氧化碳与甲烷在催化剂作用下，可生成一氧化碳和氢气，请写出该反应的化学方程式： ____ 。
（5）为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，称取10g石灰石（杂质不参加反应）放入烧杯中，加入100g稀盐酸，二者恰好完全反应，反应后烧杯中剩余物质的总质量为106.7g（气体的溶解忽略不计）。请计算该样品中碳酸钙的质量分数。
题目解答
答案
解：（1）二氧化碳过度排放在气候变化方面带来的危害或影响是：加剧温室效应；
（2）①实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气选用的是固固加热型的发生装置，所以可选用的发生装置是 A；反应物是氯酸钾，生成物是氯化钾和氧气，反应条件在二氧化锰催化作用下并加热，所以反应的化学方程式为：2KCl3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
②通过C、D装置可直接得出的结论是：二氧化碳不能使紫色石蕊的干燥纸花变红，二氧化碳与水发生反应生成了新物质，故选D；
③E实验的现象是下面蜡烛先熄灭。从CO2的性质角度分析，其原因是：二氧化碳密度比空气大，不能燃烧也不支持燃烧；
（3）植树造林，造福人类。森林蓄积量有助于降低碳强度，其原因是：绿色植物能够进行光合作用或吸收二氧化碳，放出氧气；
（4）反应物是二氧化碳和甲烷，生成物是一氧化碳和氢气，反应条件是在催化剂的作用下，所以反应的化学方程式为：CO2+CH4$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2CO+2H2；
（5）反应后生成二氧化碳的质量为：100g+10g-106.7g=3.3g
设样品中碳酸钙的质量为X。
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
X 3.3g
$\frac{100}{44}$=$\frac{X}{3.3g}$
X=7.5g
该样品中碳酸钙的质量分数=$\frac{7.5g}{10g}$×100%=75%。
故答案为：（1）加剧温室效应；
（2）①A；2KCl3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
②D；
③二氧化碳密度比空气大，不能燃烧也不支持燃烧；
（3）绿色植物能够进行光合作用或吸收二氧化碳，放出氧气；
（4）CO2+CH4$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2CO+2H2；
（5）75%。
（2）①实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气选用的是固固加热型的发生装置，所以可选用的发生装置是 A；反应物是氯酸钾，生成物是氯化钾和氧气，反应条件在二氧化锰催化作用下并加热，所以反应的化学方程式为：2KCl3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
②通过C、D装置可直接得出的结论是：二氧化碳不能使紫色石蕊的干燥纸花变红，二氧化碳与水发生反应生成了新物质，故选D；
③E实验的现象是下面蜡烛先熄灭。从CO2的性质角度分析，其原因是：二氧化碳密度比空气大，不能燃烧也不支持燃烧；
（3）植树造林，造福人类。森林蓄积量有助于降低碳强度，其原因是：绿色植物能够进行光合作用或吸收二氧化碳，放出氧气；
（4）反应物是二氧化碳和甲烷，生成物是一氧化碳和氢气，反应条件是在催化剂的作用下，所以反应的化学方程式为：CO2+CH4$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2CO+2H2；
（5）反应后生成二氧化碳的质量为：100g+10g-106.7g=3.3g
设样品中碳酸钙的质量为X。
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
X 3.3g
$\frac{100}{44}$=$\frac{X}{3.3g}$
X=7.5g
该样品中碳酸钙的质量分数=$\frac{7.5g}{10g}$×100%=75%。
故答案为：（1）加剧温室效应；
（2）①A；2KCl3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
②D；
③二氧化碳密度比空气大，不能燃烧也不支持燃烧；
（3）绿色植物能够进行光合作用或吸收二氧化碳，放出氧气；
（4）CO2+CH4$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2CO+2H2；
（5）75%。