题目
男同学小陈平时自由散漫，学习不认真。一天，他在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现。王老师收缴了小陈的 手机，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：“这是罪证不能归还，要交学校教育 处。”校长指出：王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权，②批评的话语侵犯学生的人格权，③收缴手机侵犯学生的财产权，④作为老师不能以违法的方 式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是( )。A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①②③④
男同学小陈平时自由散漫，学习不认真。一天，他在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现。王老师收缴了小陈的 手机，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：“这是罪证不能归还，要交学校教育 处。”校长指出：王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权，②批评的话语侵犯学生的人格权，③收缴手机侵犯学生的财产权，④作为老师不能以违法的方 式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是( )。
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①②③④
题目解答
答案
D. ①②③④
解析
步骤 1：分析王老师的行为是否侵犯学生的隐私权
王老师未经小陈同意翻看短信，侵犯了小陈的隐私权。
步骤 2：分析王老师的行为是否侵犯学生的人格权
王老师指责小陈“思想堕落，道德败坏”，侵犯了小陈的人格权。
步骤 3：分析王老师的行为是否侵犯学生的财产权
王老师收缴小陈的手机，侵犯了小陈的财产权。
步骤 4：分析王老师的行为是否属于违法行为
王老师以违法的方式对待学生的违纪行为，属于违法行为。
王老师未经小陈同意翻看短信，侵犯了小陈的隐私权。
步骤 2：分析王老师的行为是否侵犯学生的人格权
王老师指责小陈“思想堕落，道德败坏”，侵犯了小陈的人格权。
步骤 3：分析王老师的行为是否侵犯学生的财产权
王老师收缴小陈的手机，侵犯了小陈的财产权。
步骤 4：分析王老师的行为是否属于违法行为
王老师以违法的方式对待学生的违纪行为，属于违法行为。