本题考查语文课程与教学论中关于教学方法特征的核心理解。关键在于明确语文课程的双重性质：工具性和人文性。其中，工具性强调语文作为交流工具的功能，要求教学方法注重培养学生的语言运用能力；人文性则关注文化传承与情感熏陶。题目中“教学方法的特征”更偏向于方法本身的实用性和操作性，因此需选择与教学实践直接相关的选项。

选项分析

• A．教育性：教学方法必然具有教育性，但这是所有学科的共性，无法体现语文学科的独特性。
• B．语文性：指学科本身的属性，而非教学方法的具体特征。
• C．工具性：语文作为语言工具，其教学方法需着重培养听说读写能力，体现方法的实践性和操作性。
• D．人文性：虽是语文的重要维度，但更偏向于教学内容和情感目标，而非方法本身。

结论

语文教学方法的核心在于通过工具性特征，帮助学生掌握语言文字的运用能力，因此正确答案为C。