授导型教学是在传统讲授型教学的基础上发展而来的一种课堂教学形式，它的特点是以学生为主导，教师为主体，体现“学教并重”的思想。A. 正确B. 错误

授导型教学是介于传统讲授型教学和学生自主学习之间的教学模式，其核心在于教师通过引导促进学生主动学习。题目中提到“以学生为主导，教师为主体”，这一表述存在混淆：

1. 主导与主体的区别：教师应是教学活动的主导者，负责引导方向；学生是学习的主体，需主动参与。
2. 学教并重的实质：授导型教学强调教师主导与学生主体的结合，而非完全颠倒传统角色。题目中将两者角色调换，违背了授导型教学的基本特征。

关键概念辨析

1. 传统讲授型教学：以教师为主导，学生被动接受知识。
2. 授导型教学：在讲授基础上加入引导环节，教师仍主导教学方向，但通过提问、讨论等方式激发学生主动思考，实现“教”与“学”的互动。

题目表述矛盾点

• “以学生为主导”：若学生主导课堂，教师角色将弱化为辅助，与授导型教学中教师的引导作用矛盾。
• “教师为主体”：主体应指学习的承担者（学生），而非教师。

综上，题目对授导型教学的定义错误，正确答案为B. 错误。