华生的“小阿尔伯特”实验违背了学前教育科学研究的特征是A. 研究问题的复杂性B. 研究方式的人文性C. 研究取向的情境性D. 研究手段的适宜性

步骤 1：理解华生的“小阿尔伯特”实验
华生的“小阿尔伯特”实验是行为主义心理学中的一个著名实验，旨在研究恐惧反应的条件反射。实验中，华生通过将小阿尔伯特与一个白鼠一起呈现，并同时制造响亮的声音，使小阿尔伯特对白鼠产生了恐惧反应。这个实验引发了伦理上的争议，因为它对儿童造成了心理上的伤害。

步骤 2：分析学前教育科学研究的特征
学前教育科学研究的特征包括研究问题的复杂性、研究方式的人文性、研究取向的情境性以及研究手段的适宜性。其中，研究方式的人文性强调在研究过程中尊重和保护研究对象的权益，避免对研究对象造成伤害。

步骤 3：判断华生实验违背的特征
华生的“小阿尔伯特”实验在研究过程中没有充分考虑研究对象的权益，对小阿尔伯特造成了心理上的伤害，违背了研究方式的人文性。