教育评价的CIPP模式的代表性专家是 A. 泰勒B. 比贝C. 斯塔弗尔比姆D. 布鲁姆

CIPP模式是教育评价中的一种模式，它包括背景评价、输入评价、过程评价和成果评价四个部分。斯塔弗尔比姆是CIPP模式的代表性专家，他强调评价应关注教育活动的全过程，而不仅仅是结果。