25,私刻,伪造,盗用,非法印制各类有效证件,公(图)章,签名,成绩或证明文件者,视其行为和情节,给予()处分。)A. 警告B. 严重警告C. 记过()D. 留校察看及以上

本题考查对学校纪律处分规定的理解，特别是对严重违规行为的判断。关键点在于识别题目中描述的行为性质（私刻、伪造、盗用等）属于严重违纪，可能涉及违法行为，因此对应的处分等级较高。需明确不同处分等级的适用范围，排除较轻处分选项。

题目中提到的行为包括私刻、伪造、盗用、非法印制有效证件、公章、签名、成绩或证明文件，这些行为具有以下特点：

1. 严重违反校规：伪造或盗用公章、证件等行为直接破坏学校管理秩序。
2. 可能触犯法律：私刻公章、伪造证件可能涉及《治安管理处罚法》或《刑法》。
3. 处分等级匹配：根据学校纪律处分规定，情节严重或涉及违法行为时，通常给予留校察看及以上处分（如开除学籍）。

其他选项分析：

• 警告、严重警告、记过：适用于情节较轻的一般违纪行为，如迟到、早退等，与本题行为的严重性不符。