教育行动研究是比较客观的。A. 正确B. 错误

教育行动研究是一种在实际教育情境中进行的研究方法，它强调研究者与实践者之间的合作，以解决实际问题为目标。由于它直接在教育实践中进行，因此可能会受到研究者主观因素的影响，从而影响其客观性。因此，教育行动研究并不总是完全客观的。