中小学劳动教育评价的基本原则包括()。A. 价值观念,知识技能与习惯品质相结合B. 过程评价与结果评价相结合C. 学生自我评价与教师,班级,家庭评价相结合D. 定量评价与定性评价相结合

中小学劳动教育评价的基本原则包括四个方面：价值观念、知识技能与习惯品质相结合；过程评价与结果评价相结合；学生自我评价与教师、班级、家庭评价相结合；定量评价与定性评价相结合。这些原则旨在全面、科学地评价学生的劳动教育成果，促进学生全面发展。