传统教育教学论认为，课堂教学的主要任务就是让学生记忆、理解、应用系统的科学知识，强调传授知识的科学性、逻辑性，培养学生的思想道德品质，坚持（）。A. 学习的教育性；B. 教学的目标任务；C. 教学的教育性；D. 学习重要性；