教育在我国由来已早的教育是()。A. 乐教B. 武教C. 礼教[1]D. 文本之教

本题考查对中国古代早期教育形式的了解。关键点在于明确不同教育形式的历史发展脉络。乐教作为以音乐为载体的教育方式，在上古时期已用于陶冶性情、教化民众，早于礼教、武教等其他形式。需结合历史典籍（如《尚书》中“夔典乐，教胄子”）和“六艺”体系进行判断。

选项分析

• A. 乐教：中国最早出现的教育形式。舜时期已通过音乐实施教化，如《尚书·舜典》记载“夔典乐，教胄子”。
• B. 武教：以射箭、驾车等军事技能为主，属于“六艺”中的“射”“御”，发展晚于乐教。
• C. 礼教：以礼仪规范为核心，成熟于周朝，是制度化教育的重要内容，但非最早。
• D. 文本之教：指以文字、经典为载体的教育（如“书”“数”），形成时间较晚。

结论

乐教因历史记载更早且功能更基础，故为正确答案。