我国教育目的建立的理论基础是( )。A. 教育必须为社会主义现代化建设服务的学说B. 教育必须与生产劳动相结合的学说C. 马克思主义关于人的全面发展的学说D. 教育必须培养劳动者的学说

本题考查我国教育目的的理论基础。关键点在于理解不同教育学说的核心内容及其在我国教育目的中的地位。

• 选项C（马克思主义关于人的全面发展的学说）是正确答案，因为该学说强调人的体力、智力、才能的充分自由发展，以及个性的和谐发展，直接构成我国教育目的的理论依据。
• 其他选项（如教育与生产劳动结合、培养劳动者等）虽与我国教育方针相关，但属于具体实施路径或目标，而非理论基础。

选项分析

选项C：马克思主义关于人的全面发展的学说

马克思主义认为，人的全面发展是社会进步的核心目标，教育应促进人的体力、智力、才能的充分发展，并实现个性的和谐统一。这一学说为我国教育目的提供了哲学基础，强调通过教育培养“德智体美劳”全面发展的社会主义建设者和接班人。

其他选项辨析

• 选项A（为社会主义现代化服务）是教育的方向，而非理论基础。
• 选项B（教育与生产劳动结合）是实现全面发展的手段，而非基础理论。
• 选项D（培养劳动者）是教育的目标之一，但未涵盖全面发展的核心内涵。