“学风建设与学生指导”指标中要求学校搭建学生参加课外科技及文化活动的平台，学生参与面要()。A. 窄B. 广C. 适中D. 根据学校情况而定

本题考查对“学风建设与学生指导”指标中关于课外科技及文化活动参与面的理解。核心思路在于明确政策目标：搭建平台的目的是为了促进学生全面发展，因此需要尽可能扩大参与范围，而非限制或根据具体情况调整。关键点在于理解“参与面”的定义，即活动覆盖的学生群体范围，而教育政策通常鼓励广泛参与以提升整体素质。

1. 明确考查要点
   题目要求判断学生参与课外活动的“参与面”应达到的状态。关键在于理解“参与面”的核心目标是扩大覆盖面，让不同兴趣、不同层次的学生都能参与。

2. 分析选项

   • A. 窄：仅少数学生参与，无法体现“搭建平台”的普惠性，排除。
   • B. 广：符合鼓励学生全面发展的教育理念，正确。
   • C. 适中：表述模糊，未体现明确的政策导向，排除。
   • D. 根据学校情况而定：虽考虑实际，但题目强调普遍性要求而非灵活性，排除。

3. 结合教育目标
   学风建设需通过广泛参与提升学生综合素养，因此“广”是最佳答案。