9,我国古代教育家中,提出人有'4心',主张教育目的为'明人论'的是()。A. 孔子B. 孟子C. 荀子D. 墨子

本题考查对中国古代教育家思想主张的识记与理解。关键点在于明确孟子提出的“四心”及其教育目的“明人伦”。

• “四心”指孟子认为人与生俱来的四种道德萌芽：恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心。
• “明人伦”是孟子对教育目标的概括，强调通过教育使人明确君臣、父子等社会伦理关系。
  需注意区分其他思想家的核心主张：孔子侧重“仁”与“礼”，荀子主张“性恶论”，墨子强调“兼爱”“非攻”。

选项分析

A. 孔子

孔子思想核心为“仁”与“礼”，提出“克己复礼”“有教无类”，但未提及“四心”或“明人伦”的具体表述。

B. 孟子

正确选项。孟子继承并发展孔子思想，提出性善论，认为人有“四心”，并强调教育应培养道德品质，最终实现“明人伦”，即协调社会关系。

C. 荀子

荀子主张性恶论，认为人性本恶，需通过教育“化性起伪”，与“四心”和“明人伦”不符。

D. 墨子

墨子以实用主义为核心，提倡“兼爱”“非攻”“节用”，与道德修养无关，排除。