题目
制定健康教育具体目标的4个“W”包括的内容是 ( )A. 何人、何时、何种行为、多大程度B. 何人、何种行为、何时、多大范围C. 何人、何时、何种行为、何地D. 何人、多大范围、多大程度、何时E. 何人、何种行为、多大程度、何时
制定健康教育具体目标的4个“W”包括的内容是 ( )
A. 何人、何时、何种行为、多大程度
B. 何人、何种行为、何时、多大范围
C. 何人、何时、何种行为、何地
D. 何人、多大范围、多大程度、何时
E. 何人、何种行为、多大程度、何时
题目解答
答案
B. 何人、何种行为、何时、多大范围
解析
步骤 1:理解“4个W”概念
“4个W”是健康教育具体目标制定中的关键要素,分别代表了目标的四个核心方面,即目标的主体、行为、时间以及范围或程度。这四个要素共同构成了一个具体、可衡量的目标。
步骤 2:分析选项
A. 何人、何时、何种行为、多大程度
B. 何人、何种行为、何时、多大范围
C. 何人、何时、何种行为、何地
D. 何人、多大范围、多大程度、何时
E. 何人、何种行为、多大程度、何时
步骤 3:选择正确答案
根据“4个W”的定义,正确答案应包括“何人”、“何时”、“何种行为”以及“多大程度”或“多大范围”。选项B包含了“何人”、“何种行为”、“何时”和“多大范围”,符合“4个W”的定义。
“4个W”是健康教育具体目标制定中的关键要素,分别代表了目标的四个核心方面,即目标的主体、行为、时间以及范围或程度。这四个要素共同构成了一个具体、可衡量的目标。
步骤 2:分析选项
A. 何人、何时、何种行为、多大程度
B. 何人、何种行为、何时、多大范围
C. 何人、何时、何种行为、何地
D. 何人、多大范围、多大程度、何时
E. 何人、何种行为、多大程度、何时
步骤 3:选择正确答案
根据“4个W”的定义,正确答案应包括“何人”、“何时”、“何种行为”以及“多大程度”或“多大范围”。选项B包含了“何人”、“何种行为”、“何时”和“多大范围”,符合“4个W”的定义。