如图是有关钠与水反应及产物检验的实验装置。实验开始时先向管内加入-|||-滴有酚酞试液的水,使水位达到B端管口,然后迅速塞紧橡胶塞并拔掉大头针,-|||-此时Na掉入水中。回答下列问题:-|||-A Q用a-|||-大头针 B-|||-Na-|||---|||---|||---|||-(1)钠与水反应的化学方程式为 __ _。-|||-(2)钠与水反应的现象有很多,不同的现象证明不同的性质。-|||-①能证明钠的密度比水小的现象是 o-|||-②能证明钠的熔点低的现象是 __ o-|||-③能证明有氢氧化钠生成的现象是 __ o-|||-④能证明有气体产生的现象是A端液面___(填"上升"、"下降"或"不变",-|||-__-|||-下同),B端液面下降。

考查要点：本题主要考查钠与水反应的实验现象及对应结论的推断能力，涉及钠的物理性质（密度、熔点）和化学性质（与水反应生成NaOH和H₂）的综合应用。

解题核心思路：

1. 现象与结论的对应关系：需明确不同实验现象所反映的钠的性质或产物特征。
2. 装置分析：通过A、B两端液面变化判断气体产生的位置及压强变化。
3. 化学方程式书写：注意配平和气体符号标注。

破题关键点：

• 钠浮于水面直接说明密度比水小。
• 熔化成光亮小球体现钠熔点低且反应放热。
• 酚酞变红证明生成NaOH。
• 液面变化需结合气体生成导致的压强变化。

第（1）题

钠与水反应生成氢氧化钠和氢气，化学方程式为：
$2\text{Na} + 2\text{H}_2\text{O} \rightarrow 2\text{NaOH} + \text{H}_2\uparrow$
关键点：配平系数为2，气体符号需标注↑。

第（2）题

① 钠的密度比水小

现象：钠浮在水面上。
解析：若密度大于水，钠会沉底；浮于水面直接说明密度更小。

② 钠的熔点低

现象：钠熔化为光亮的小球。
解析：钠与水反应放热，使其熔化，说明熔点较低。

③ 生成氢氧化钠

现象：溶液变为红色。
解析：酚酞遇NaOH溶液显碱性而变红。

④ 气体产生的判断

A端液面上升，B端液面下降。
解析：

• A端：反应产生气体，管内压强增大，液面上升。
• B端：气体推动水排出，液面下降。