在飞行训练阶段，为确保学生养成良好习惯和正确的技术，飞行教员应该A. 教学中使用类似“搭积木”的技术B. 绝不重复已讲授过的内容C. 引入难度较大且对学生具有挑战性的任务

本题考查飞行教学方法的核心原则，关键在于理解如何通过科学的教学策略帮助学生建立良好的习惯和正确的技术。
核心思路：飞行训练强调循序渐进和基础巩固，避免过早增加难度或忽略必要的重复练习。正确选项需体现系统性、逐步构建技能的教学方法。

选项分析

A. 教学中使用类似“搭积木”的技术

正确。
“搭积木”比喻将复杂技能分解为小的、逐步的模块，学生通过反复练习掌握基础，再逐步叠加新内容。这种方式符合飞行训练“由简到繁、循序渐进”的原则，能帮助学生巩固正确动作模式，避免因难度跳跃而养成坏习惯。

B. 绝不重复已讲授过的内容

错误。
飞行训练中，重复练习是掌握技能的关键。例如起飞、降落等基础操作需多次强化，才能形成肌肉记忆。若避免重复，学生难以熟练掌握技术，影响安全性和规范性。

C. 引入难度较大且对学生具有挑战性的任务

错误。
过早引入高难度任务可能超出学生当前能力范围，导致操作失误和不良习惯。教员应根据学生水平逐步增加难度，确保技术基础扎实后再提升挑战性。