教育部等九部门关于教育数字化的意见提出，将人工智能融入教育教学全要素全过程，推动育人从()为重向能力提升为本转变。A. 知识传授B. 纪律管理C. 分数考核D. 技能训练

本题考查对教育部等九部门关于教育数字化意见相关内容的了解。解题思路是明确教育数字化背景下育人理念的转变方向，即从传统的某种教育侧重点向能力提升转变，然后分析各个选项与这种转变的契合度。
在传统教育模式中，知识传授往往占据重要地位，教师侧重于将知识灌输给学生。然而，随着时代的发展和教育理念的更新，单纯的知识传授已经不能满足学生未来发展的需求，更强调培养学生的综合能力。

• 选项A：知识传授是传统教育中较为突出的方面，将育人从知识传授为重向能力提升为本转变，符合教育数字化背景下教育理念的发展趋势，所以该选项正确。
• 选项B：纪律管理主要是保障教学秩序和学生行为规范的手段，并非教育的核心侧重点，与育人从何种模式向能力提升转变的关联性不大，所以该选项错误。
• 选项C：分数考核是对学生学习成果的一种评价方式，而不是教育的本质侧重点，不能体现从一种教育模式向能力提升的转变，所以该选项错误。
• 选项D：技能训练本身也是能力提升的一部分，但它不能全面涵盖传统教育中与能力提升相对的那种教育模式，相比之下，知识传授更能代表传统教育的核心，所以该选项错误。