学习动机培养和激发的常用方法用( )。A. 树立远大理想B. 明确问题C. 激发需要D. 及时反馈

本题考查学习动机培养和激发的常用方法，需要结合教育心理学中的相关理论进行判断。关键点在于理解每个选项是否符合动机激发的核心策略，如目标设定、需求激发、反馈机制等。需注意区分“动机培养”与“动机激发”的具体方法，明确选项中哪些属于直接作用于学习动力的手段。

选项分析

A. 树立远大理想

远大理想属于长期目标设定，能为学生提供持续的学习动力，属于动机培养的重要方法。

B. 明确问题

明确问题即帮助学生设定具体的学习目标或任务，通过目标导向激发内在动机，属于动机激发的关键步骤。

C. 激发需要

激发需要指向需求理论（如马斯洛需求层次或成就动机理论），通过满足学生的求知欲或成就感来增强学习动力。

D. 及时反馈

及时反馈属于行为主义强化理论的应用，通过反馈调整学习行为，增强自信心，从而维持学习动机。