84、(判断题)制定培训程序时不必考虑不同层次员工的需求。A. 正确B. 错误

考查要点：本题主要考查对培训程序制定原则的理解，特别是是否需要考虑不同层次员工的需求差异。

解题核心思路：
培训程序的有效性依赖于其针对性。不同层次的员工（如管理层、基层员工）在职责、技能需求上存在差异，因此制定培训程序时必须考虑这些差异，才能确保培训内容的适用性和效果。

破题关键点：
题目中的表述“不必考虑”是否合理？根据管理学常识，忽视员工需求层次的培训往往效果不佳，因此该说法错误。

判断依据：

1. 培训目标的针对性：管理层可能需要领导力、决策能力的提升，而基层员工更关注操作技能或安全规范。
2. 需求分析的重要性：现代企业培训强调“因材施教”，通过需求分析明确不同群体的培训重点。
3. 实际案例验证：若培训内容一刀切（如让管理层学习基础操作技能），会导致资源浪费和参与度低。

结论：题目中“不必考虑不同层次员工需求”的说法违背了科学的培训管理原则，因此答案为错误（选B）。