T4B10注重过程与结果、显性与隐形相结合的学-|||-生体育素养评价(把学生体育态度、兴趣、终身-|||-体育意识、习惯和能力纳入学生体育素养评价体-|||-系;各阶段的指标和权重有所侧重)。-|||-A正确-|||-B错误

4、注重过程与结果、显性与隐性相结合的学生体育素养评价（把学生体育态度、兴趣、终身体育意识、习惯和能力纳入学生体育素养评价体系各阶段的指标和权重有所侧重）。
第四节 学校体育与大众传播。
一、大众传播对学校体育发展的正面影响 主要表现在：对学生体育价值观与行为的影响。
（一）学生媒介接触内容与学生体育价值观。
大众传播效果的表现是对学生的认知结构、价值观念、情感倾向和行为模式的影响大众传媒中体育信息因其内容的特征，有助于学生体育态度与价值观的形成。
（二）大众传媒对学生体育行为的影响。