10.班主任王老师在“每月一星”活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励，王老师运用的德育方法是（）。A. 说服教育法B. 实践锻炼法C. 品德评价法D. 情感陶冶法

本题考查的知识点是德育方法的区分与应用。解题思路是需要明确每个德育方法的定义和特点，然后分析题干中王老师的行为符合哪种德育方法的特征。

各德育方法的定义和特点

• 说服教育法：是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。通常包括语言说服和事实说服，比如老师给学生讲解道理、组织学生参观等。
• 实践锻炼法：是让学生参加各种实际活动，在活动中锻炼思想，培养优良品德和行为习惯的方法。例如组织学生参加劳动、社会公益活动等。
• 品德评价法：是指通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制，促使其品德健康形成和发展的方法。它包括奖励、惩罚、评比和操行评定等方式。
• 情感陶冶法：是教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。主要是通过创设情境，让学生在潜移默化中受到教育，如校园文化建设、教师的人格魅力等。

对题干的分析

题干中王老师将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励，这是对学生品德行为的一种肯定评价，通过这种奖励的方式来激励学生，符合品德评价法的特点。