亚里士多德根据灵魂论把教育分为()。A. 体育B. 德育C. 智育D. 美育

考查要点：本题主要考查对亚里士多德灵魂论及其教育分类的理解。
解题核心：明确亚里士多德如何根据灵魂的三个层次划分教育类型。
关键点：

1. 灵魂三分说：亚里士多德将灵魂分为营养灵魂（植物灵魂）、感觉灵魂（动物灵魂）、理性灵魂（人类灵魂）。
2. 教育对应关系：
   • 体育对应营养灵魂（培养身体）
   • 德育对应感觉灵魂（培养情感与道德）
   • 智育对应理性灵魂（发展理性与智慧）
3. 排除干扰项：美育并非亚里士多德灵魂论直接对应的教育类型。

亚里士多德认为，教育应促进人的灵魂各部分的和谐发展。根据灵魂的三个层次，他将教育划分为：

1. 体育：通过体育锻炼培养强健体魄，对应营养灵魂的功能。
2. 德育：通过道德教育塑造良好的品格，对应感觉灵魂的调控作用。
3. 智育：通过理性教育发展智慧，对应理性灵魂的高级功能。

美育虽重要，但属于后世（如席勒）提出的概念，与亚里士多德的灵魂论无直接关联，因此排除D选项。