以下哪个选项没有体现同伴互评对学习过程的促进作用?A. 同伴互评能够促使学习者深入考虑课程及学习任务评价的具体目标,从而更有针对性地完成学习任务。B. 同伴互评能够引导学习者完成作品评价的全过程,使得学习者能够理解达到不同成绩所需要的条件。C. 同伴互评能够帮助学习者浏览更多同伴的作品,使得学习者能够从同伴的样例中进行学习。D. 同伴互评突破了时空限制,学生之间可以灵活选择作品提交及评阅的时间及地点。

步骤 1：理解选项
选项A、B、C分别描述了同伴互评在学习过程中的不同促进作用，包括促使学习者深入考虑评价目标、引导完成评价全过程、帮助学习者从同伴样例中学习。选项D则描述了同伴互评在时间及地点上的灵活性。
步骤 2：分析选项
选项A、B、C都直接涉及了同伴互评对学习过程的促进作用，而选项D则主要强调了同伴互评在时间及地点上的灵活性，这与学习过程的促进作用没有直接关系。
步骤 3：得出结论
选项D没有体现同伴互评对学习过程的促进作用。