题目
对创新精神的培养哪项是错误的()。A. 对学习研究的事物要有赞同的观念B. 对学习研究的事物要追求创新的欲望C. 对所学习或研究的事务要有好奇心D. 对所学习或研究的事物要有怀疑态度
对创新精神的培养哪项是错误的()。
A. 对学习研究的事物要有赞同的观念
B. 对学习研究的事物要追求创新的欲望
C. 对所学习或研究的事务要有好奇心
D. 对所学习或研究的事物要有怀疑态度
题目解答
答案
A. 对学习研究的事物要有赞同的观念
解析
本题考查对创新精神培养相关知识的理解。解题的关键在于明确创新精神培养所需要的特质,然后分析每个选项是否符合这些特质。
- 选项A:
- 若对学习研究的事物仅仅持有赞同的观念,意味着全盘接受,缺乏对事物进行深入思考和质疑的过程。
- 而创新往往需要突破传统和既有观念的束缚,这种一味赞同的态度不利于发现问题和提出新的想法,所以该项不利于创新精神的培养。
- 选项B:
- 追求创新的欲望是创新精神的核心驱动力之一。
- 当一个人有了追求创新的欲望,就会主动去探索新的方法、途径和思路,积极推动创新的发生,所以该项有利于创新精神的培养。
- 选项C:
- 好奇心是探索未知的起点。
- 对所学习或研究的事务有好奇心,会促使人们去深入了解事物的本质和规律,从而有可能发现新的现象和问题,为创新提供契机,所以该项有利于创新精神的培养。
- 选项D:
- 怀疑态度能够促使人们对现有的知识和观点进行重新审视。
- 通过质疑,可以发现现有理论或方法的不足之处,进而激发人们去寻找新的解决方案和理论,推动创新的发展,所以该项有利于创新精神的培养。