[知识盘点]-|||-中国传统节日,形式多样、内容丰富,是中华民族悠久历史文化的重要组成部分。传统节-|||-日的形成,是一个比族或国家的历史文化长期淀凝聚的过程,从远古先长时期发展而来的中-|||-华传统节日,清晰地记录着中华民族丰富而多彩的社会生活文化内容,也积淀着博大精深的文-|||-化内涵。-|||-中国传统节日上要有春节(正月初一)、元宵节(正月十五)、清明节(阳历4月5日前-|||-后)、端午节(农历五月初五)、七夕节(农历七月初七)、中秋节农历八月十五)、重阳-|||-节(农历九月初九)、冬至节(阳历12月 --- 23square 、除夕(年尾最后一天)等。-|||-其中,春节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节被列入国家非物质文化遗产。-|||-[节日现状】-|||-近年来,端午节似乎过成了单纯的"粽子节","有美食,缺文化",甜咸相争之尘嚣寒-|||-过龙舟锣鼓。许多人尚未养成在紧张繁杂的生活中重拾传统、体味美好的习惯。其他的节日,-|||-例如清明节、中秋节等,也是如此。-|||-[调查问卷]-|||-以下是一名大学生的"当代年轻人对春节的看法调查问卷"答卷-|||-你认为现在的年味儿如何?(C)-|||-A. 越来越浓,氛围更热闹了-|||-B. 没有过去那么浓了。-|||-C.没啥感觉,没怎么变吧。-|||-你认为如今的"年味儿"主要体现在哪些方面?(B)-|||-A.吃穿上比平时要好,好吃好喝,放松消费。-|||-B. 跟朋友聚会,看电影,好好玩一场游戏。-|||-C. 贴对联、挂红灯、逛庙会、放鞭炮、走亲访友。-|||-你在春节大部分空闲时间是怎么度过的?(B)-|||-A.参加各种聚会-|||-B. 宅在家看电视上网-|||-C.四处走亲访友-|||-你在春联选择上是怎么样的?(B)-|||-A. 自制,手写。-|||-B.购买制作精美、漂亮的对联,只要好看就行,不在乎形式上对传统对联的变异-|||-C.请人帮忙书写或购买手写的对联。-|||-你对目前年品(对联、日历、红包)的看法是?(C)-|||-A.挺好的,没什么意见。-|||-B.太老土,跟不上潮流。-|||-C.千篇一律,买什么都一样。-|||-[节日美感】-|||-美味如何更美感?巾国古典美学就有品味、韵味、"味无味"的概念,从"体味"到"体-|||-悟"从"物"之味到"意"之味"艺"之味,距离并不遥远。视听嗅触味等感官获得的快感,-|||-需要渗透到美感当中,转化为美感或加强美感。也因此,传统节日能帮助那些味觉麻木、视觉-|||-疲劳、听觉迟钝的人们慢下来,享受生活。-|||-美食如何史健康?我们不必胡吃海喝、摆谱比阔,萝卜白菜各有所爱。《岁时百问》说:-|||-"万物生长时,皆清沾而明净,故谓之清明。"清明节曾禁火寒食,强调体育活动。消沾明净,-|||-物华养生,亦有菖蒲、艾叶、白花、雄黄。春在溪头荠菜,立夏种瓜点以,秋令无"藕"不欢,-|||-何用冬虫夏草。-|||-传统节口如何从"舌尖"到"指尖"?暂时放下手机,体验手作魅力,用艾叶、莒蒲编制-|||-花环、福袋,把"艾"带回家。-|||-[回归文化】-|||-元宵象征合家团圆,月饼寄托着"但愿人长久,千里共婵娟"的美好愿望。美食的背后是-|||-美好。元宵节又称灯节,你多久没有赏花灯、猜灯谜了?万家灯火已是寻常,灯红酒绿更不鲜-|||-见,如何重子"月上柳梢头,人约黄昏后""众里寻他千门度,蓦然问首,那人却在,灯火阑-|||-珊处"的占典浪漫?在当今社会,我们品尝美食过传统节日,更要吟诵那占雅隽永的诗词山赋,-|||-体悟那种美感,那份美好。-|||-班里召开"让传统节日过出美感"主题班会,你收集了以上材料,请完成下列任务。-|||-(1)认真阅读以上材料,说说如今传统节日存在的问题是什么?-|||-(2)传统节日应该如何提升美感?结合材料及白己的感悟给大家提出至少三条建议。-|||-__-|||-(3)在分组讨论环节中,你听到了组员的议论:-|||-小雨说:"现在的孩子们只知道清明节放假可以回家吃顿好的,根本不知道为什么过清明-|||-节,更有同学祝别人清明节快乐'呢!"-|||-小爱说:"我觉得传统节日离我们很遥远,越来越失去了它本身的意义。"-|||-小华说:"我感觉过节时大吃大喝很浪费,不过过节时在外面的亲人能够回家团圆,这是-|||-挺好的。"-|||-用绕班会主题,你作为组长,针对组员的讨论,该说些什么?请把你要说的话写下米。