中学生人格发展的主要任务为( )A. 培养自主性B. 培养勤奋感C. 培养主动性D. 培养自我同一性

本题考查埃里克森心理社会发展理论在中学生阶段的核心任务。关键在于明确不同年龄阶段对应的心理发展任务：

• 婴儿期（1-3岁）：自主性 vs. 羞愧
• 学前期（3-6岁）：主动感 vs. 内疚感
• 小学阶段（6-12岁）：勤奋感 vs. 自卑感
• 青春期（12-18岁）：自我同一性 vs. 角色混乱

破题关键：中学生处于青春期，核心任务是整合自我身份，形成稳定的价值观和目标，即培养自我同一性。

选项分析

• A. 培养自主性
  属于婴儿期任务，与中学生无关。

• B. 培养勤奋感
  对应小学阶段（6-12岁），强调学业和技能发展。

• C. 培养主动性
  为学前期任务，侧重探索和责任感。

• D. 培养自我同一性
  青春期核心任务，需整合身份、职业、价值观等，形成统一的自我认知。