题目
根据学过的课文内容填空。(1)《升国旗》写____________是我国的国旗.升国旗时要______、______、______,表达了孩子们____________的思想感情。(2)《影子》写出了影子与人________________的特点,表达了作者对影子的__________之情。(3)《比尾巴》这篇儿歌通过_________的对话方式,介绍了_______________的特点。感受到____________,从而对动物充满________之情。(4)《青蛙写诗》在青蛙写诗时,_________、________、________都来帮忙。“__________”表达了________________。
根据学过的课文内容填空。
(1)《升国旗》写____________ 是我国的国旗.升国旗时要______ 、______ 、______ ,表达了孩子们____________ 的思想感情。
(2)《影子》写出了影子与人________________ 的特点,表达了作者对影子的__________ 之情。
(3)《比尾巴》这篇儿歌通过_________ 的对话方式,介绍了_______________ 的特点。感受到____________ ,从而对动物充满________ 之情。
(4)《青蛙写诗》在青蛙写诗时,_________ 、________ 、________ 都来帮忙。“__________ ”表达了________________ 。
(1)《升国旗》写
(2)《影子》写出了影子与人
(3)《比尾巴》这篇儿歌通过
(4)《青蛙写诗》在青蛙写诗时,
题目解答
答案

解析
步骤 1:理解《升国旗》的内容
《升国旗》一课介绍了我国的国旗是五星红旗,升国旗时要立正、敬礼、奏国歌,表达了孩子们对祖国的热爱。
步骤 2:理解《影子》的内容
《影子》一课写出了影子与人形影不离的特点,表达了作者对影子的喜爱之情。
步骤 3:理解《比尾巴》的内容
《比尾巴》这篇儿歌通过三问三答的对话方式,介绍了六种动物尾巴的特点,感受到动物尾巴的可爱,从而对动物充满喜爱之情。
步骤 4:理解《青蛙写诗》的内容
《青蛙写诗》一课在青蛙写诗时,小蝌蚪、水泡泡、一串水珠都来帮忙。“呱呱呱”表达了青蛙对生活的热爱。
《升国旗》一课介绍了我国的国旗是五星红旗,升国旗时要立正、敬礼、奏国歌,表达了孩子们对祖国的热爱。
步骤 2:理解《影子》的内容
《影子》一课写出了影子与人形影不离的特点,表达了作者对影子的喜爱之情。
步骤 3:理解《比尾巴》的内容
《比尾巴》这篇儿歌通过三问三答的对话方式,介绍了六种动物尾巴的特点,感受到动物尾巴的可爱,从而对动物充满喜爱之情。
步骤 4:理解《青蛙写诗》的内容
《青蛙写诗》一课在青蛙写诗时,小蝌蚪、水泡泡、一串水珠都来帮忙。“呱呱呱”表达了青蛙对生活的热爱。