题目
▐实验九:探究酵母菌细胞呼吸的方式 酵母菌是一种单细胞真菌,在有氧和无氧的条件下都能生存,属于_______。在有氧条件下,酵母菌通过细胞呼吸产生大量的二氧化碳和水;在无氧条件下,酵母菌通过细胞呼吸产生酒精,还产生少量的二氧化碳。2.CO₂可使澄清石灰水变混浊,也可使溴麝香草酚蓝水溶液由_______。根据石灰水混浊程度或溴麝香草酚蓝水溶液变成黄色的_______,可以检测酵母菌培养CO₂的产生情况。3.橙色的重铬酸钾溶液,在_______条件下与乙醇(酒精)发生化学反应,变成_______。 4.将装置(甲)连通橡皮球,让空气间断而持续地依次通过3个锥形瓶,既保证O₂的充分供应,又使进入A瓶的空气先经过NaOH的锥形瓶,洗除空气中的CO₂,保证第三个锥形瓶的澄清石灰水变浑浊是由酵母菌有氧呼吸产生的CO₂所致。5 .B瓶应_______放置一段时间,待酵母菌将B瓶中的氧消耗完,再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶,确保是无氧呼吸产生的CO₂通入澄清的石灰水。6.检测洒精的产生:各取2mL酵母菌培养液的滤液,分别注入2支干净的试管中。向试管中分别滴加0.5mL溶有0.1g重铬酸钾的_______溶液(体积分数为95%-97%)并轻轻振荡,使它们混合均匀,观察试管中溶液的颜色变化7.该实验是_______实验。此类实验一般设置两个或两个以上的实验组,通过对结果的比较分析,来探究各种因素与实验对象的关系,相当于“相互对照实验”。
▐实验九:探究酵母菌细胞呼吸的方式
酵母菌是一种单细胞真菌,在有氧和无氧的条件下都能生存,属于_______。在有氧条件下,酵母菌通过细胞呼吸产生大量的二氧化碳和水;在无氧条件下,酵母菌通过细胞呼吸产生酒精,还产生少量的二氧化碳。2.CO₂可使澄清石灰水变混浊,也可使溴麝香草酚蓝水溶液由_______。根据石灰水混浊程度或溴麝香草酚蓝水溶液变成黄色的_______,可以检测酵母菌培养CO₂的产生情况。3.橙色的重铬酸钾溶液,在_______条件下与乙醇(酒精)发生化学反应,变成_______。 4.将装置(甲)连通橡皮球,让空气间断而持续地依次通过3个锥形瓶,既保证O₂的充分供应,又使进入A瓶的空气先经过NaOH的锥形瓶,洗除空气中的CO₂,保证第三个锥形瓶的澄清石灰水变浑浊是由酵母菌有氧呼吸产生的CO₂所致。
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.B瓶应_______放置一段时间,待酵母菌将B瓶中的氧消耗完,再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶,确保是无氧呼吸产生的CO₂通入澄清的石灰水。6.检测洒精的产生:各取2mL酵母菌培养液的滤液,分别注入2支干净的试管中。向试管中分别滴加0.5mL溶有0.1g重铬酸钾的_______溶液(体积分数为95%-97%)并轻轻振荡,使它们混合均匀,观察试管中溶液的颜色变化
7.该实验是_______实验。此类实验一般设置两个或两个以上的实验组,通过对结果的比较分析,来探究各种因素与实验对象的关系,相当于“相互对照实验”。
题目解答
答案
1.兼性厌氧菌 2.蓝变绿再变黄、时间长短3.酸性、灰绿色5.封口6.浓硫酸7.对比
解析
步骤 1:确定酵母菌的呼吸方式
酵母菌是一种单细胞真菌,它在有氧和无氧条件下都能生存,因此属于兼性厌氧菌。在有氧条件下,酵母菌通过细胞呼吸产生大量的二氧化碳和水;在无氧条件下,酵母菌通过细胞呼吸产生酒精,还产生少量的二氧化碳。
步骤 2:检测二氧化碳的产生
二氧化碳可以使澄清石灰水变混浊,也可以使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。根据石灰水混浊程度或溴麝香草酚蓝水溶液变成黄色的时间长短,可以检测酵母菌培养过程中二氧化碳的产生情况。
步骤 3:检测酒精的产生
橙色的重铬酸钾溶液,在酸性条件下与乙醇(酒精)发生化学反应,变成灰绿色。因此,可以通过检测灰绿色的出现来判断酒精的产生。
步骤 4:实验装置的设置
将装置(甲)连通橡皮球,让空气间断而持续地依次通过3个锥形瓶,既保证O₂的充分供应,又使进入A瓶的空气先经过NaOH的锥形瓶,洗除空气中的CO₂,保证第三个锥形瓶的澄清石灰水变浑浊是由酵母菌有氧呼吸产生的CO₂所致。B瓶应密封放置一段时间,待酵母菌将B瓶中的氧消耗完,再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶,确保是无氧呼吸产生的CO₂通入澄清的石灰水。
步骤 5:检测酒精的产生
各取2mL酵母菌培养液的滤液,分别注入2支干净的试管中。向试管中分别滴加0.5mL溶有0.1g重铬酸钾的浓硫酸溶液(体积分数为95%-97%)并轻轻振荡,使它们混合均匀,观察试管中溶液的颜色变化。
步骤 6:实验类型
该实验是对比实验。此类实验一般设置两个或两个以上的实验组,通过对结果的比较分析,来探究各种因素与实验对象的关系,相当于“相互对照实验”。
酵母菌是一种单细胞真菌,它在有氧和无氧条件下都能生存,因此属于兼性厌氧菌。在有氧条件下,酵母菌通过细胞呼吸产生大量的二氧化碳和水;在无氧条件下,酵母菌通过细胞呼吸产生酒精,还产生少量的二氧化碳。
步骤 2:检测二氧化碳的产生
二氧化碳可以使澄清石灰水变混浊,也可以使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。根据石灰水混浊程度或溴麝香草酚蓝水溶液变成黄色的时间长短,可以检测酵母菌培养过程中二氧化碳的产生情况。
步骤 3:检测酒精的产生
橙色的重铬酸钾溶液,在酸性条件下与乙醇(酒精)发生化学反应,变成灰绿色。因此,可以通过检测灰绿色的出现来判断酒精的产生。
步骤 4:实验装置的设置
将装置(甲)连通橡皮球,让空气间断而持续地依次通过3个锥形瓶,既保证O₂的充分供应,又使进入A瓶的空气先经过NaOH的锥形瓶,洗除空气中的CO₂,保证第三个锥形瓶的澄清石灰水变浑浊是由酵母菌有氧呼吸产生的CO₂所致。B瓶应密封放置一段时间,待酵母菌将B瓶中的氧消耗完,再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶,确保是无氧呼吸产生的CO₂通入澄清的石灰水。
步骤 5:检测酒精的产生
各取2mL酵母菌培养液的滤液,分别注入2支干净的试管中。向试管中分别滴加0.5mL溶有0.1g重铬酸钾的浓硫酸溶液(体积分数为95%-97%)并轻轻振荡,使它们混合均匀,观察试管中溶液的颜色变化。
步骤 6:实验类型
该实验是对比实验。此类实验一般设置两个或两个以上的实验组,通过对结果的比较分析,来探究各种因素与实验对象的关系,相当于“相互对照实验”。