《幼儿园教育指导纲要 (试行 )》中的教育目标较多使用 " 体验"" 感受"" 喜欢"" 乐意" 等词汇，这表明幼儿园教育强调()。A. 知识取向B. 情感态度取向C. 能力取向D. 技能取向

《幼儿园教育指导纲要 (试行)》在目标表述上较多地使用了"体验、感受、喜欢、乐意"等词汇，突出了情感、兴趣、态度、个性等方面的价值取向，强调了幼儿在学习过程中的情感体验和态度培养，而不是单纯的知识技能传授。