题目
以下关于形成性考核的说法,错误的是( )。A. 形成性考核是对学生学习行为、学习效果的评价B. 形成性考核成绩一般不计入课程总成绩C. 形成性考核可以全面地测评学生的学习效果,便于教师有针对性地进行个别学习辅导,也有 利于学生及时发现和弥补学习中的薄弱之处D. 形成性考核的基本形式有阶段性学习测验、教学实践活动、专题讨论、学习记录等
以下关于形成性考核的说法,错误的是( )。
A. 形成性考核是对学生学习行为、学习效果的评价
B. 形成性考核成绩一般不计入课程总成绩
C. 形成性考核可以全面地测评学生的学习效果,便于教师有针对性地进行个别学习辅导,也有 利于学生及时发现和弥补学习中的薄弱之处
D. 形成性考核的基本形式有阶段性学习测验、教学实践活动、专题讨论、学习记录等
题目解答
答案
B. 形成性考核成绩一般不计入课程总成绩
解析
形成性考核是教学过程中的一种评价方式,其核心目的是通过反馈促进学生学习和教师教学的改进。本题需明确其特点:
- 过程性:贯穿学习全过程,而非仅终点评价;
- 多样性:包含测验、实践、讨论等多种形式;
- 反馈性:帮助师生发现问题并调整策略;
- 成绩处理:通常会部分计入总成绩(如平时分、作业分)。
错误选项需抓住“成绩一般不计入课程总成绩”这一关键矛盾点。
选项分析
A. 形成性考核是对学生学习行为、学习效果的评价
正确。形成性考核关注学生学习过程中的表现和效果,符合定义。
B. 形成性考核成绩一般不计入课程总成绩
错误。形成性考核虽侧重过程,但其成绩通常会部分计入总成绩(如占一定比例),而非完全不计入。
C. 形成性考核可以全面测评学生的学习效果,便于教师辅导和学生自查
正确。形成性考核通过多维度评价,帮助师生及时调整学习策略。
D. 形成性考核的基本形式有阶段性测验、实践、讨论、学习记录等
正确。这些形式符合形成性考核的多样性特点。