大学生就应该雄心壮志，目标定的远大些。A. 对B. 错

本题考查对大学生设定目标的合理性的认识。关键在于理解“雄心壮志”和“目标远大”是否是所有大学生的必选项。需注意题目中的绝对化表述“就应该”，需结合个体差异性和实际可行性进行判断。

关键分析角度

1. 目标设定的个体差异：不同学生兴趣、能力、家庭背景等存在差异，适合自己的目标才是最重要的。并非所有人都需要“远大目标”，务实型目标同样值得肯定。
2. 过度强调远大目标的弊端：若不顾自身条件强行设定过高目标，可能导致挫败感，反而影响成长。
3. 教育的多样性包容性：现代教育更强调因材施教，鼓励学生根据自身特点发展，而非统一标准。

结论

题目中“就应该”带有强制性，忽视了学生间的个体差异，因此表述片面，答案为错。