（ ）的实质是在班级管理的全过程中，调动学生自我教育的力量，使人人都积极主动地参与班级事务，让每个学生都成为班级的主人。A. 班级民主管理B. 班级常规管理C. 班级平行管理D. 班级目标管理

班级民主管理的实质是在班级管理的全过程中，调动学生自我教育的力量，使人人都积极主动地参与班级事务，让每个学生都成为班级的主人。这种管理方式强调学生的参与和自我管理，使学生在班级管理中发挥主体作用，培养学生的民主意识和管理能力。