填空(2分)《教育部劳动教育纲要》中明确指出,劳动教育总体目标:准确把握社会主义建设者-|||-和接班人的劳动精神面貌、()和劳动技能水平的培养要求,全面提高学生劳动素养。 ()

《指导纲要》提出劳动教育的总体目标为：准确把握社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平的培养要求，全面提高学生劳动素养，使学生树立正确的劳动观念，具有必备的劳动能力、培育积极的劳动精神、养成良好的劳动习惯和品质。
劳动教育的主要内容包括日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动中的知识、技能与价值观。
在学段要求方面，《指导纲要》要求职业院校重点结合专业特点，增强职业荣誉感和责任感，提高职业劳动技能水平，培育积极向上的劳动精神和认真负责的劳动态度。
组织学生持续开展日常生活劳动、定期开展校内外公益服务性劳动、参与真实的生产劳动和服务性劳动等活动。