()是教师开展安全教育最常用的、最有效的手段A. 讲故事B. 唱歌C. 室外活动D. 游戏

本题考查教师开展安全教育的常用且有效手段相关知识。解题思路是分析每个选项对于开展安全教育的适用性和有效性。

• 选项A：讲故事
  讲故事是一种教育方式，能通过生动的情节传达一些安全知识。但它相对比较被动，幼儿主要是倾听，参与度和互动性有限，对于幼儿来说，可能只是在听一个有趣的故事，不一定能深刻理解其中的安全要点并转化为实际的安全行为。
• 选项B：唱歌
  唱歌可以营造轻松的氛围，也能在歌词中融入一些安全知识。然而，唱歌更多的是一种情感和节奏的体验，幼儿可能只是记住了旋律和歌词，对于安全知识的理解和掌握不够深入，难以直接应用到实际生活中。
• 选项C：室外活动
  室外活动能让幼儿在实际环境中体验和学习安全知识，比如在户外活动中学习如何避免摔倒、如何与同伴安全相处等。但室外活动受场地、时间、天气等因素限制较大，而且在活动过程中可能存在一定的安全风险，需要教师投入大量的精力进行组织和监管，不是最常用和最有效的手段。
• 选项D：游戏
  游戏是幼儿最喜欢的活动形式，具有趣味性、互动性和参与性强的特点。在游戏中，幼儿可以亲身体验和实践安全知识，通过模拟各种安全场景，如火灾逃生游戏、交通规则游戏等，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习和掌握安全技能，提高安全意识。而且游戏可以根据不同的安全主题和幼儿的年龄特点进行设计和调整，不受时间和空间的限制，是教师开展安全教育最常用、最有效的手段。