下列教育案例中最能体现运用“最近发展区”理论的案例是( )A. 3岁的小军在妈妈的指导下,逐渐学会了自己穿衣服B. 小海的妈妈希望他将来成为一名科学家C. 小明的实际身高和同龄男孩的平均身高之间的差距D. 5岁的小雨能够背诵100首古诗

最近发展区理论由苏联心理学家维果茨基提出，强调儿童现有发展水平与在成人指导下可能达到的水平之间的差距。其核心在于通过适当的指导，帮助儿童突破当前能力，达到更高水平。解题时需抓住两个关键点：

1. 存在指导或帮助（如成人引导）；
2. 儿童在指导下逐步掌握原本无法独立完成的任务。

选项需体现上述两点，而非单纯描述儿童现状或未来期望。

选项分析

A. 3岁的小军在妈妈的指导下,逐渐学会了自己穿衣服

• 符合最近发展区：小军原本可能无法独立穿衣，但通过妈妈的逐步指导（如示范、语言提示），逐渐掌握技能。
• 关键点：指导的存在和能力的动态提升。

B. 小海的妈妈希望他将来成为一名科学家

• 不符合：仅是家长对未来的期望，未体现当前的指导或儿童的实际发展过程。

C. 小明的实际身高和同龄男孩的平均身高之间的差距

• 不符合：属于生理发展的个体差异，与认知发展或指导无关。

D. 5岁的小雨能够背诵100首古诗

• 不符合：仅展示儿童现有能力，未体现指导下的发展过程。