题目

作为化工界老大的某公司在很多方面都独具特色。其中，公司为每一位员工提供独特的学习的机会尤为突出。某公司拥有一套系统的学习体系。虽然公司的人力资源培训师只有几个人，但他们却把团队成员学习的工作开展得有声有色。每年，他们会根据该公司员工的素质、各部门的业务发展需求等拟出一份学习大纲，上面清楚地列出该年度学习课程的题目、学习内容、授课时间及地点等，并在年底前将大纲分发给公司各业务主管。各业务主管根据员工的工作范围，结合员工的需求，参照学习大纲为每个员工制定一份学习计划，员工会按此计划参加学习。在学习结束后，员工定期反馈学习效果。该公司还给员工提供平等的、多元化的学习机会，每位员工都有机会接受像公司概况、商务英语写作、有效的办公室工作等内容的基本学习。公司还很重视对员工潜能的开发，根据员工不同的教育背景、工作经验、职位需求提供不同的学习机会，学习范围从前台接待员的“电话英语”到高级管理人员的“危机处理”。此外，如果员工认为社会上的某些课程会对自己的工作有帮助，就可以向主管提出，公司就会合理地安排人员进行学习。该公司的人力资源培训师根据员工的素质、各部门的业务发展需求等拟出一份学习大纲，这属于发展循环周期的（ ）阶段。A. 检查目标B. 明确发展要求C. 同意发展目标

作为化工界老大的某公司在很多方面都独具特色。其中，公司为每一位员工提供独特的学习的机会尤为突出。

某公司拥有一套系统的学习体系。虽然公司的人力资源培训师只有几个人，但他们却把团队成员学习的工作开展得有声有色。每年，他们会根据该公司员工的素质、各部门的业务发展需求等拟出一份学习大纲，上面清楚地列出该年度学习课程的题目、学习内容、授课时间及地点等，并在年底前将大纲分发给公司各业务主管。各业务主管根据员工的工作范围，结合员工的需求，参照学习大纲为每个员工制定一份学习计划，员工会按此计划参加学习。在学习结束后，员工定期反馈学习效果。

该公司还给员工提供平等的、多元化的学习机会，每位员工都有机会接受像公司概况、商务英语写作、有效的办公室工作等内容的基本学习。公司还很重视对员工潜能的开发，根据员工不同的教育背景、工作经验、职位需求提供不同的学习机会，学习范围从前台接待员的“电话英语”到高级管理人员的“危机处理”。此外，如果员工认为社会上的某些课程会对自己的工作有帮助，就可以向主管提出，公司就会合理地安排人员进行学习。

该公司的人力资源培训师根据员工的素质、各部门的业务发展需求等拟出一份学习大纲，这属于发展循环周期的（ ）阶段。

A. 检查目标

B. 明确发展要求

C. 同意发展目标

题目解答

答案

该题考查的是发展循环周期的各个阶段及其对应活动。发展循环周期通常包括以下几个阶段：明确发展要求、同意发展目标、实施和支持学习、检查目标（或评估学习效果）。

题干中描述：“该公司的人力资源培训师根据员工的素质、各部门的业务发展需求等拟出一份学习大纲”，这一行为的核心是识别员工当前能力与岗位需求之间的差距，并结合组织业务目标来规划学习内容。这正是发展循环周期中“明确发展要求”阶段的典型特征。

  • 明确发展要求：通过分析员工现状与组织需求，制定学习大纲或发展计划，为后续学习提供方[1]向。

  • 同意发展目标：员工与主管共同确认具体学习目标，题干未涉及此环节。

  • 实施和支持学习：实际执行学习计划，如授课、辅导等，题干尚未到达此阶段。

  • 检查目标：学习结束后进行效果评估与反馈，题干也未提及。

因此，拟写学习大纲属于“明确发展要求”阶段。

答案：

B. 明确发展要求

解析

本题考查发展循环周期各阶段的特点及对应活动。解题的关键在于理解发展循环周期不同阶段的核心任务，并将题干中人力资源培训师拟出学习大纲这一行为与之进行匹配。
发展循环周期一般包含明确发展要求、同意发展目标、实施和支持学习、检查目标（或评估学习效果）这几个阶段。

  • 明确发展要求：此阶段需要对员工的现状以及组织的业务需求进行分析，找出员工能力与岗位要求之间的差距，进而制定出相应的学习大纲或发展计划，为后续的学习指明方向。
  • 同意发展目标：在这个阶段，员工和主管要共同确认具体的学习目标。
  • 实施和支持学习：该阶段是实际开展学习计划，包括授课、提供辅导等活动。
  • 检查目标：这是在学习结束后，对学习效果进行评估和反馈。

题干中提到“该公司的人力资源培训师根据员工的素质、各部门的业务发展需求等拟出一份学习大纲”，这一行为是在分析员工现状和组织需求的基础上，为员工制定学习内容，符合“明确发展要求”阶段的特征。