题目
下列选项属于正确的学生观的是① 学生是发展着的人② 人是未完成的存在物③ 学生是自我发展的主体④ 学生的发展应当具有个性化⑤ 教师是学生发展的帮助者而不是决定者⑥ 教师要不断自我完善才能树立正确的学生观A. ①③④B. ①②③C. ③④⑤D. ①⑤⑥
下列选项属于正确的学生观的是
① 学生是发展着的人
② 人是未完成的存在物
③ 学生是自我发展的主体
④ 学生的发展应当具有个性化
⑤ 教师是学生发展的帮助者而不是决定者
⑥ 教师要不断自我完善才能树立正确的学生观
A. ①③④
B. ①②③
C. ③④⑤
D. ①⑤⑥
题目解答
答案
A. ①③④
解析
步骤 1:理解学生观的定义
学生观是指教师对学生本质特征和成长规律的认识,是教师在教育过程中对学生的看法和态度。正确的学生观应该包括学生的发展性、独特性和独立性。
步骤 2:分析每个选项
① 学生是发展着的人:学生处于成长过程中,具有发展的潜力和可能性。
② 人是未完成的存在物:虽然正确,但不是学生观的核心内容。
③ 学生是自我发展的主体:学生具有自我发展的能力,是学习的主体。
④ 学生的发展应当具有个性化:学生具有独特性,发展应尊重个体差异。
⑤ 教师是学生发展的帮助者而不是决定者:教师应尊重学生主体性,帮助学生发展。
⑥ 教师要不断自我完善才能树立正确的学生观:虽然正确,但不是学生观的核心内容。
步骤 3:选择正确的选项
根据学生观的核心内容,①③④是正确的,②⑤⑥虽然正确,但不是学生观的核心内容。
学生观是指教师对学生本质特征和成长规律的认识,是教师在教育过程中对学生的看法和态度。正确的学生观应该包括学生的发展性、独特性和独立性。
步骤 2:分析每个选项
① 学生是发展着的人:学生处于成长过程中,具有发展的潜力和可能性。
② 人是未完成的存在物:虽然正确,但不是学生观的核心内容。
③ 学生是自我发展的主体:学生具有自我发展的能力,是学习的主体。
④ 学生的发展应当具有个性化:学生具有独特性,发展应尊重个体差异。
⑤ 教师是学生发展的帮助者而不是决定者:教师应尊重学生主体性,帮助学生发展。
⑥ 教师要不断自我完善才能树立正确的学生观:虽然正确,但不是学生观的核心内容。
步骤 3:选择正确的选项
根据学生观的核心内容,①③④是正确的,②⑤⑥虽然正确,但不是学生观的核心内容。