2.阅读短文,完成后面的练习。-|||-掩耳盗铃-|||-从前,有一个人看见人家大门上挂-|||-着一个精致的铃铛,便想把它偷走。-|||-他知道,只要用手去碰这个铃铛,-|||-它就会"丁零丁零"地响起来。铃铛一-|||-响,耳朵就会听到铃铭的响声,就会被-|||-人发现。怎么办呢?他突然想出了一个.-|||-办法:如果我把耳朵掩住,就听不见铃.-|||-声了,那样就可以把铃铛偷走。于是,-|||-他掩住自己的耳朵,伸手去摘铃盆。没.-|||-想到手刚碰到铃铛,就被人发觉了。-|||-(1)文中哪句话写出了"掩耳盗-|||-铃"的意思?用"画画来。-|||-__-|||-(2)照样子,写句子。-|||-如果 我把耳朵掩住, 就 听不见铃声-|||-了。-|||-如果 ······就 __-|||-__-|||-(3)选择正确的答案,在括号里-|||-画" √"-|||-《掩耳盗铃》的故事告诉我们:-|||-A.偷别人的东西时,光把耳朵换-|||-住是不够的 ()-|||-B.自己欺骗自己的想法和做法都-|||-是十分恩盘的。 ()-|||-C.放在外面的东西一定要防止被-|||-人偷窃 ()