中小学劳动教育的现实意义主要有（ ）A. 形成良好的道德品质B. 增强自立能力C. 培养社会责任感D. 提升社会认知

中小学劳动教育的现实意义在于通过劳动教育，学生可以形成良好的道德品质，增强自立能力，培养社会责任感，提升社会认知。这些教育目标有助于学生全面发展，培养他们成为有责任感、有道德、有独立思考能力的公民。