55.判断题 从根本上来说,教师职业道德评价标准不是动机和效果的辩证统一。()

教师职业道德评价标准应当考虑动机和效果的辩证统一。动机是教师行为的内在驱动力，效果是行为的外在表现和结果。在评价教师职业道德时，既要看教师的动机是否高尚，也要看其行为的实际效果是否积极正面。因此，从根本上来说，教师职业道德评价标准应当是动机和效果的辩证统一。