幼儿园教研活动的任务有( )A. 组织教师的业务学习B. 组织交流活动C. 集体备课D. 创编教材E. 组织幼儿活动

考查要点：本题主要考查对幼儿园教研活动任务的理解，需要明确教研活动的核心目标和具体内容。
解题思路：教研活动的核心在于提升教师的专业能力和教学水平，通过集体研究优化教学实践。需区分教研活动与日常教学活动的差异，重点关注教师专业发展和教学资源开发。
关键点：

1. 教师业务学习是提升专业能力的基础；
2. 交流与集体备课促进经验共享和教学设计优化；
3. 教材创编体现对幼儿需求的针对性教学资源开发；
4. 组织幼儿活动属于日常教学实施，不属于教研活动本身。

选项分析

A. 组织教师的业务学习

正确。教研活动的重要任务是通过业务学习提升教师的教育理论和实践能力，例如学习新课程标准、教学方法等。

B. 组织交流活动

正确。通过教研交流，教师可以分享教学经验、分析案例，形成集体智慧，促进教学质量提升。

C. 集体备课

正确。集体备课是教研活动的核心形式之一，教师共同研讨教学目标、活动设计，确保教学计划的科学性和一致性。

D. 创编教材

正确。根据幼儿特点和教育目标，教研活动中可能需要对教材进行补充或改编，体现个性化教学。

E. 组织幼儿活动

错误。组织幼儿活动属于日常教学实施环节，而教研活动更侧重于教师的研究与准备，二者性质不同。