一、现代文阅读阅读理解篓子里的青虫蝴蝶在大白菜上产了一堆卵。后来这些卵变成了一条条小青虫。小青虫吃菜叶,渐渐长大了,白菜却被咬得满身小孔。鸡妈妈带着小鸡到菜地捉虫来了。青虫太多了,鸡妈妈一家不停地吃着。有只小黄鸡越吃越有滋味,心想:“我逮它一大批,藏起来以后吃。”于是,它逮了好多好多的青虫,放进一只篓子里。过了一段时间,小黄鸡想:“我该美美地吃一顿了。”它刚把篓子打开,只见一大群蝴蝶飞出来。小黄鸡吓了一跳,连篓子也碰翻了。翻倒的篓子里滚出好多空壳,别的什么也没有。小青虫呢?它们哪儿去了?小黄鸡呆住了。1.读了短文,我知道小青虫是______ (益虫 害虫)。2.小黄鸡把一大批小青虫藏了起来,这是为什么呢?判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。(1)因为小青虫遇到了危险。 (____)(2)因为小黄鸡想 留着以后吃。 (____)3.篓子里的那些小青虫没有了,原因是( )。A.它们跑掉了 B.它们变成了蝴蝶 C.它们被别的小鸡吃掉了4.许小昆虫幼时的样子和长大后的不一样,你知道下面的昆虫是谁的孩子吗?是的打√,不是的打× 螳螂(______)知了(______)阅读理解小企鹅和妈妈小企鹅和妈妈生活在冰天雪地的南极。在企鹅妈妈白色的肚子下面,有一块柔软的褶皮,像一间温暖的小屋,里面藏着小企鹅妞妞。有一天,妈妈正在雪地上散步。突然,妞妞的小脑袋从妈妈的白色褶皮下钻了出来。妞妞第一次欣赏这银色的世界。她深深地吸了一口清新的空气,向天空望了望。“哦,这天,这天多么好看!”小企鹅惊奇地赞叹着。“这是蓝色的天。”妈妈告诉她。“哦,这地,这地的颜色真美丽!”小脑袋惊奇地摇晃着。“这是白色的冰雪。”妈妈告诉她。“这世界就是由蓝色和白色组成的吗?”小眼睛惊奇地望着妈妈。妈妈笑着告诉妞妞:“从妈妈的肚子下面看世界,只能看到蓝色的天和白色的地。等你长大了,出去闯闯,你还能看到绿色的草、红色的花,还有七彩的长虹。世界很大很大,是非常美丽的……”5.小企鹅生活在哪里?____________________6.企鹅妈妈肚子下面的褶皱是用来_______________。7.根据短文内容,判断正误。正确的画“√”,错误的画“×”。(1)小企鹅妞妞对整个世界充满了好奇,因为她没有见过如此美丽的世界。(________)(2)对小企鹅妞妞来说,外面的世界还有绿色的草、红色的花、七彩长虹,没有别的了。(________)8.小企鹅生活的地方,有一些特别奇特的自然现象,你知道是什么吗?________________________________________阅读理解小熊开店小熊开了一个食品店,当上了经理。小熊请兔子当采购员。兔子想:“什么东西最受欢迎呢?对,一定是萝卜。”于是,它到处采购萝卜。没过几天,食品店里堆满了各种萝卜。这样一来,到店里买东西的顾客全是兔子。小熊很不满意,辞退了兔子。小熊又请松鼠当采购员。松鼠想:“什么东西最受欢迎呢?对,一定是松子。”于是,它到处采购松子。没过几天,货架上摆满了松子。来买东西的顾客,除了松鼠,都摇摇头走了。其他顾客纷纷给小熊提意见,小熊只好辞退了松鼠。后来,聪明的猴子当上了采购员。不久,货架上摆满了各种各样的食品。食品店办的红红火火,受到了大家的称赞。9.读一读,从短文中找出下列词语的近义词。其余—(______) 夸赞—(______)10.小熊先后辞退了兔子和松鼠,原因是( )。A.他们只采购自己喜欢的东西 B.他们很懒惰11.最后是谁把食品店办得红红火火?他是怎么办到的呢?_______________________________________12.如果猴子就在你的面前,你会对他说些什么?_____________________________________阅读理解谁的羽毛小乌龟捡到一片漂亮的羽毛。他想把羽毛交还失主,就扛着羽毛往前走去。小乌龟碰到了猴子,问:“这是您丢的羽毛吗?”猴子听了哈哈大笑,说:“你见过猴子身上长羽毛吗?”“请原谅,我刚出生不久,懂的事情很少。”小乌龟道过歉,扛着羽毛往前走去。小乌龟碰到了大犀牛,问:“您知道这片羽毛是谁的吗?”大犀牛冷冷地说:“反正不是我的,你留着自己用吧!”“这怎么行呢?”小乌龟说完,扛着羽毛又往前走去。小乌龟碰到了豹子,问:“您知道这片羽毛是谁的吗?”豹子盯着羽毛,急切地说:“管它是谁的,这么漂亮的羽毛还是送给我吧!”“那怎么行呢?失主该多着急呀!”小乌龟说完,扛着羽毛,继续往前走去。猫头鹰看见了,好奇地问:“小乌龟,你扛着鸵鸟羽毛到哪儿去呀?”“什么?这是鸵鸟的羽毛?真是太好了!”小乌龟惊喜地叫道。它谢过猫头鹰,扛着羽毛,愉快地向鸵鸟家走去。13.文中讲述,小乌龟捡到了一片________,想归还给失主。14.小乌龟捡到了一片漂亮的羽毛后,它先后问了 、 和 。最后 告诉它,这是 的羽毛。15.我们应该学习小乌龟( )的品质,要批评豹子( )的做法。A.通情达理 B.拾金不昧 C.喜欢占别人便宜 D.蛮横无理16.鸟类的羽毛各有各的美丽,人类能用羽毛做哪些事物呢?请你写一写。____________________________________________阅读理解救 蜻 蜓一天,小鸭子和小乌龟在池塘里游泳,忽然,他们看见一只蜻蜓好像飞不动了,她的肚皮时不时落在水面上,好像随时都会掉进水里。小乌龟( )说:“不好,蜻蜓要落水了!”小鸭子说:“是啊,我们去救她!”他们( )游过去,蜻蜓看见他们,很疑惑地问:“你们做什么啊?”小鸭子扑腾着翅膀,说:“你快到我背上来,我救你上岸。”蜻蜓笑了,她扇动翅膀飞到小鸭子的背上,说:“( )孩子,你们竟然说要救我,可我并没有落水啊!”这下,小乌龟奇怪了,他抓抓脑袋,说:“可是我们明明看你都飞不起来了,一下一下掉在水里啊!”蜻蜓被他们的好心打动了,她指着水面上那些看不清的黑点告诉他们:“你们看到水面上那些黑点没,那是我的宝宝,我点水是为了把宝宝产到水里!”小鸭子和小乌龟害羞地说道:“看来是我们误会了!”17.读短文,把下列短语填入句中的括号里。(填序号)A.焦急地 B.迅速地 C.善良的18.小鸭子和小乌龟看到了怎样的情景?判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。(1)一只蜻蜓在水面上飞来飞去。(_____)(2)一只蜻蜓飞不动了,随时都会掉进水里。(_____)19.见到别人有困难,小鸭子和小乌龟是怎样做的?用“ ”画出来。20.如果一位老奶奶买的菜太重了,你看到了会怎么做呢?_______________________________________阅读理解快乐在哪里一群蚂蚁在屋外忙来忙去,小公鸡歪着头问:“小蚂蚁,你们快乐吗?”蚂蚁回答:“我们过冬的粮食快要备齐了,很快乐。”两只燕子在屋檐下做窝,她们不停地来回衔泥,小公鸡昂着头问:“燕子姐姐,你们快乐吗?”燕子说:“我们马上就有自己的家了,很快乐。”小公鸡问梅花鹿阿姨:“梅花鹿阿姨,大家都很快乐,快乐是什么呢?”梅花鹿阿姨说:“孩子,快乐是需要自己去寻找的,快乐来源于生活中的每一件事,快乐在每个人的心里。”21.短文共有 个自然段,文中的小动物有 、 、 、 。22.用“ ”画出文中小公鸡说的话。23.读了短文,你知道快乐在哪里吗?______________________________24.你觉得怎样才能获得快乐?______________________________________阅读理解松鼠的尾巴小松鼠有一条毛茸茸的大尾巴,可它不知道尾巴有什么用。一天,松鼠妈妈要去采松果,对小松鼠说:“屋子脏了,你打扫一下。”“没有扫帚,我怎么打扫哇?”小松鼠摊开两只小手。“扫帚就在你身上啊。”松鼠妈妈说完,就出去了。小松鼠找遍了全身,最后,发现只要把尾巴收拢,就是最好的扫帚。它用尾巴把屋子打扫得干干干净净。一个阳光灿烂的早晨,小松鼠在树枝上跳跃着。突然,一只黄鼠狼顺着树干爬上来。小松鼠一看,扭头就跑。黄鼠狼紧追不舍,把小松鼠逼到树梢上。“妈妈——”小松鼠急得大叫起来。“张开尾巴,往树下跳!”松鼠妈妈在远处喊。小松鼠照着妈妈说的往下一跳,张开的尾巴像降落伞一样,它安全地落在地上。等到黄鼠狼下树,小松鼠早就无影无踪了。冬天来了,大雪纷飞。小松鼠和妈妈藏足了过冬的食物,躺在屋子里准备睡了。“乖乖,盖上你的被子!”松鼠妈妈说。小松鼠马上明白了,它把毛茸茸的大尾巴盖在身上。外边寒风呼呼地刮着,小松鼠却感到很暖和。小松鼠想,我的尾巴真顶用啊!25.短文中“ABB式”的词语是______,“AABB式”的词语是________。26.读了短文,我知道小松鼠尾巴的特点有( )。(多选)A.又大又蓬松 B.有厚厚的毛 C.非常灵巧27.小松鼠的尾巴能做什么?判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。(1)能打扫卫生。( )(2)能当被子盖。( )(3)能帮自己化妆。( )28.小松鼠的尾巴还有好多用途呢,你知道哪些?快告诉大家。__________________________________阅读短文,回答问题。森林气象站小熊到外婆家玩。一大早,小熊问外婆:“外婆,您知道今天是什么天气吗?如果是晴天,我就放风筝;如果下雨,我就采蘑菇!”“好孩子,”外婆说,“你到外面看看,小麻雀在做什么?”小熊出去了。一会儿,他兴冲冲地跑回来,喊:“外婆!小麻雀都在草地上跳来跳去,还唱歌呢!”“噢,那今天肯定是大晴天,”熊外婆说,“如果小麻雀缩头缩脑,发出吱吱的声音,多半就要下雨了!”小熊觉得怪好玩的,又问:“外婆,您知道今天刮什么风吗?”“你再去看了看,乌鸦是朝什么方向站的?”小熊跑出去看了,回来说:“乌鸦是朝太阳升起的方向站的。”“今天刮的是东风,”熊外婆说,“因为乌鸦总是朝着风吹来的方向站的。这样可以让风顺着小熊听了,高兴地说:“森林里的‘气象站’真有趣呀!”29.文中森林里的“气象站”有_______和_______。30.我也看懂了森林“气象站”:当小麻雀活蹦乱跳时,是(_______);当小麻雀缩头缩脑时,会(_______);当乌鸦朝太阳落下的方向飞时,刮(_______)风A.下雨 B.晴天 C.东 D.西31.想一想:今天的小熊会做什么样的游戏?____________________________________________________32.森林里还有哪些小动物能报天气?快写一写。_______________________________________________________

一、现代文阅读

阅读理解

篓子里的青虫

蝴蝶在大白菜上产了一堆卵。后来这些卵变成了一条条小青虫。

小青虫吃菜叶,渐渐长大了,白菜却被咬得满身小孔。鸡妈妈带着小鸡到菜地捉虫来了。青虫太多了,鸡妈妈一家不停地吃着。

有只小黄鸡越吃越有滋味,心想:“我逮它一大批,藏起来以后吃。”于是,它逮了好多好多的青虫,放进一只篓子里。

过了一段时间,小黄鸡想:“我该美美地吃一顿了。”

它刚把篓子打开,只见一大群蝴蝶飞出来。小黄鸡吓了一跳,连篓子也碰翻了。翻倒的篓子里滚出好多空壳,别的什么也没有。

小青虫呢?它们哪儿去了?小黄鸡呆住了。

1.读了短文,我知道小青虫是______ (益虫 害虫)。

2.小黄鸡把一大批小青虫藏了起来,这是为什么呢?判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。

(1)因为小青虫遇到了危险。 (____)

(2)因为小黄鸡想 留着以后吃。 (____)

3.篓子里的那些小青虫没有了,原因是( )。

A.它们跑掉了 B.它们变成了蝴蝶 C.它们被别的小鸡吃掉了

4.许小昆虫幼时的样子和长大后的不一样,你知道下面的昆虫是谁的孩子吗?是的打√,不是的打×

螳螂(______)

知了(______)

阅读理解

小企鹅和妈妈

小企鹅和妈妈生活在冰天雪地的南极。

在企鹅妈妈白色的肚子下面,有一块柔软的褶皮,像一间温暖的小屋,里面藏着小企鹅妞妞。

有一天,妈妈正在雪地上散步。突然,妞妞的小脑袋从妈妈的白色褶皮下钻了出来。

妞妞第一次欣赏这银色的世界。她深深地吸了一口清新的空气,向天空望了望。

“哦,这天,这天多么好看!”小企鹅惊奇地赞叹着。

“这是蓝色的天。”妈妈告诉她。

“哦,这地,这地的颜色真美丽!”小脑袋惊奇地摇晃着。

“这是白色的冰雪。”妈妈告诉她。

“这世界就是由蓝色和白色组成的吗?”小眼睛惊奇地望着妈妈。

妈妈笑着告诉妞妞:“从妈妈的肚子下面看世界,只能看到蓝色的天和白色的地。等你长大了,出去闯闯,你还能看到绿色的草、红色的花,还有七彩的长虹。世界很大很大,是非常美丽的……”

5.小企鹅生活在哪里?

____________________

6.企鹅妈妈肚子下面的褶皱是用来_______________。

7.根据短文内容,判断正误。正确的画“√”,错误的画“×”。

(1)小企鹅妞妞对整个世界充满了好奇,因为她没有见过如此美丽的世界。(________)

(2)对小企鹅妞妞来说,外面的世界还有绿色的草、红色的花、七彩长虹,没有别的了。(________)

8.小企鹅生活的地方,有一些特别奇特的自然现象,你知道是什么吗?

________________________________________

阅读理解

小熊开店

小熊开了一个食品店,当上了经理。小熊请兔子当采购员。兔子想:“什么东西最受欢迎呢?对,一定是萝卜。”于是,它到处采购萝卜。没过几天,食品店里堆满了各种萝卜。这样一来,到店里买东西的顾客全是兔子。小熊很不满意,辞退了兔子。

小熊又请松鼠当采购员。松鼠想:“什么东西最受欢迎呢?对,一定是松子。”于是,它到处采购松子。没过几天,货架上摆满了松子。来买东西的顾客,除了松鼠,都摇摇头走了。其他顾客纷纷给小熊提意见,小熊只好辞退了松鼠。

后来,聪明的猴子当上了采购员。不久,货架上摆满了各种各样的食品。食品店办的红红火火,受到了大家的称赞。

9.读一读,从短文中找出下列词语的近义词。

其余—(______) 夸赞—(______)

10.小熊先后辞退了兔子和松鼠,原因是( )。

A.他们只采购自己喜欢的东西 B.他们很懒惰

11.最后是谁把食品店办得红红火火?他是怎么办到的呢?

_______________________________________

12.如果猴子就在你的面前,你会对他说些什么?

_____________________________________

阅读理解

谁的羽毛

小乌龟捡到一片漂亮的羽毛。他想把羽毛交还失主,就扛着羽毛往前走去。

小乌龟碰到了猴子,问:“这是您丢的羽毛吗?”猴子听了哈哈大笑,说:“你见过猴子身上长羽毛吗?”“请原谅,我刚出生不久,懂的事情很少。”小乌龟道过歉,扛着羽毛往前走去。

小乌龟碰到了大犀牛,问:“您知道这片羽毛是谁的吗?”大犀牛冷冷地说:“反正不是我的,你留着自己用吧!”“这怎么行呢?”小乌龟说完,扛着羽毛又往前走去。

小乌龟碰到了豹子,问:“您知道这片羽毛是谁的吗?”豹子盯着羽毛,急切地说:“管它是谁的,这么漂亮的羽毛还是送给我吧!”“那怎么行呢?失主该多着急呀!”小乌龟说完,扛着羽毛,继续往前走去。

猫头鹰看见了,好奇地问:“小乌龟,你扛着鸵鸟羽毛到哪儿去呀?”“什么?这是鸵鸟的羽毛?真是太好了!”小乌龟惊喜地叫道。它谢过猫头鹰,扛着羽毛,愉快地向鸵鸟家走去。

13.文中讲述,小乌龟捡到了一片________,想归还给失主。

14.小乌龟捡到了一片漂亮的羽毛后,它先后问了 、 和 。最后 告诉它,这是 的羽毛。

15.我们应该学习小乌龟( )的品质,要批评豹子( )的做法。

A.通情达理 B.拾金不昧 C.喜欢占别人便宜 D.蛮横无理

16.鸟类的羽毛各有各的美丽,人类能用羽毛做哪些事物呢?请你写一写。

____________________________________________

阅读理解

救 蜻 蜓

一天,小鸭子和小乌龟在池塘里游泳,忽然,他们看见一只蜻蜓好像飞不动了,她的肚皮时不时落在水面上,好像随时都会掉进水里。

小乌龟( )说:“不好,蜻蜓要落水了!”小鸭子说:“是啊,我们去救她!”他们( )游过去,蜻蜓看见他们,很疑惑地问:“你们做什么啊?”小鸭子扑腾着翅膀,说:“你快到我背上来,我救你上岸。”蜻蜓笑了,她扇动翅膀飞到小鸭子的背上,说:“( )孩子,你们竟然说要救我,可我并没有落水啊!”

这下,小乌龟奇怪了,他抓抓脑袋,说:“可是我们明明看你都飞不起来了,一下一下掉在水里啊!”

蜻蜓被他们的好心打动了,她指着水面上那些看不清的黑点告诉他们:“你们看到水面上那些黑点没,那是我的宝宝,我点水是为了把宝宝产到水里!”

小鸭子和小乌龟害羞地说道:“看来是我们误会了!”

17.读短文,把下列短语填入句中的括号里。(填序号)

A.焦急地 B.迅速地 C.善良的

18.小鸭子和小乌龟看到了怎样的情景?判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。

(1)一只蜻蜓在水面上飞来飞去。(_____)

(2)一只蜻蜓飞不动了,随时都会掉进水里。(_____)

19.见到别人有困难,小鸭子和小乌龟是怎样做的?用“ ”画出来。

20.如果一位老奶奶买的菜太重了,你看到了会怎么做呢?

_______________________________________

阅读理解

快乐在哪里

一群蚂蚁在屋外忙来忙去,小公鸡歪着头问:“小蚂蚁,你们快乐吗?”蚂蚁回答:“我们过冬的粮食快要备齐了,很快乐。”

两只燕子在屋檐下做窝,她们不停地来回衔泥,小公鸡昂着头问:“燕子姐姐,你们快乐吗?”燕子说:“我们马上就有自己的家了,很快乐。”

小公鸡问梅花鹿阿姨:“梅花鹿阿姨,大家都很快乐,快乐是什么呢?”梅花鹿阿姨说:“孩子,快乐是需要自己去寻找的,快乐来源于生活中的每一件事,快乐在每个人的心里。”

21.短文共有 个自然段,文中的小动物有 、 、 、 。

22.用“ ”画出文中小公鸡说的话。

23.读了短文,你知道快乐在哪里吗?

______________________________

24.你觉得怎样才能获得快乐?

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阅读理解

松鼠的尾巴

小松鼠有一条毛茸茸的大尾巴,可它不知道尾巴有什么用。

一天,松鼠妈妈要去采松果,对小松鼠说:“屋子脏了,你打扫一下。”“没有扫帚,我怎么打扫哇?”小松鼠摊开两只小手。“扫帚就在你身上啊。”松鼠妈妈说完,就出去了。小松鼠找遍了全身,最后,发现只要把尾巴收拢,就是最好的扫帚。它用尾巴把屋子打扫得干干干净净。

一个阳光灿烂的早晨,小松鼠在树枝上跳跃着。突然,一只黄鼠狼顺着树干爬上来。小松鼠一看,扭头就跑。黄鼠狼紧追不舍,把小松鼠逼到树梢上。“妈妈——”小松鼠急得大叫起来。“张开尾巴,往树下跳!”松鼠妈妈在远处喊。小松鼠照着妈妈说的往下一跳,张开的尾巴像降落伞一样,它安全地落在地上。等到黄鼠狼下树,小松鼠早就无影无踪了。

冬天来了,大雪纷飞。小松鼠和妈妈藏足了过冬的食物,躺在屋子里准备睡了。“乖乖,盖上你的被子!”松鼠妈妈说。小松鼠马上明白了,它把毛茸茸的大尾巴盖在身上。外边寒风呼呼地刮着,小松鼠却感到很暖和。

小松鼠想,我的尾巴真顶用啊!

25.短文中“ABB式”的词语是______,“AABB式”的词语是________。

26.读了短文,我知道小松鼠尾巴的特点有( )。(多选)

A.又大又蓬松 B.有厚厚的毛 C.非常灵巧

27.小松鼠的尾巴能做什么?判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。

(1)能打扫卫生。( )

(2)能当被子盖。( )

(3)能帮自己化妆。( )

28.小松鼠的尾巴还有好多用途呢,你知道哪些?快告诉大家。

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阅读短文,回答问题。

森林气象站

小熊到外婆家玩。

一大早,小熊问外婆:“外婆,您知道今天是什么天气吗?如果是晴天,我就放风筝;如果下雨,我就采蘑菇!”

“好孩子,”外婆说,“你到外面看看,小麻雀在做什么?”

小熊出去了。一会儿,他兴冲冲地跑回来,喊:“外婆!小麻雀都在草地上跳来跳去,还唱歌呢!”

“噢,那今天肯定是大晴天,”熊外婆说,“如果小麻雀缩头缩脑,发出吱吱的声音,多半就要下雨了!”

小熊觉得怪好玩的,又问:“外婆,您知道今天刮什么风吗?”

“你再去看了看,乌鸦是朝什么方向站的?”

小熊跑出去看了,回来说:“乌鸦是朝太阳升起的方向站的。”

“今天刮的是东风,”熊外婆说,“因为乌鸦总是朝着风吹来的方向站的。这样可以让风顺着

小熊听了,高兴地说:“森林里的‘气象站’真有趣呀!”

29.文中森林里的“气象站”有_______和_______。

30.我也看懂了森林“气象站”:当小麻雀活蹦乱跳时,是(_______);当小麻雀缩头缩脑时,会(_______);当乌鸦朝太阳落下的方向飞时,刮(_______)风

A.下雨 B.晴天 C.东 D.西

31.想一想:今天的小熊会做什么样的游戏?

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32.森林里还有哪些小动物能报天气?快写一写。

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