布鲁姆教育目标分类理论包括() A. 认知领域B. 情感领域C. 动作技能领域D. 问题解决领域

布鲁姆教育目标分类理论是教育心理学家布鲁姆提出的一种教育目标分类体系，它将教育目标分为三个领域：认知领域、情感领域和动作技能领域。认知领域涉及知识的获取和理解；情感领域涉及态度、价值观和情感的培养；动作技能领域涉及身体运动技能的培养。问题解决领域并不是布鲁姆教育目标分类理论的一部分。