题目
膨松剂是一种食品添加剂,它在面包制作过程中发生反应产生气体,使面包变得松软。膨松剂反应产生气体的量是检验膨松剂品质的一项重要指标。已知某膨松剂的主要成分是碳酸氢钠、碳酸氢铵(NH4HCO3)中的一种或两种,某化学兴趣小组对它进行如下探究。(查阅资料)松剂 K 膨松剂B E-|||-K 碱右灰 0-|||-空气 → 引-|||-澄清 无色酚 NaOH 碱石灰-|||-溶液-|||-石灰水 酞试液 B A 浓 、 C D-|||-A-|||-图1 图2①2NaHCO3(underline(;△;))/(}Na2CO3+H2O+CO2↑,NH4HCO3frac(underline{;△;)){}NH3↑+H2O+CO2↑;②碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物,能吸收水和CO2,不与氨气反应;③浓硫酸常用于吸收水蒸气和氨气。(活动探究一)探究膨松剂的主要成分按如图1所示连接好装置(夹持仪器略去,下同)。(1)实验记录 实验操作 主要实验现象 实验结论或解释 ① 点燃酒精灯,打开K1,关闭K2 试管中白色固体减少, ____ 有二氧化碳生成 ② 打开K2,关闭K1 无色酚酞试液变 ____ 色 有氨气生成 ③ 继续加热 试管中仍有固体 试管中有不分解的固体 (2)得出结论:该膨松剂的主要成分为 ____ 。(活动探究二)探究膨松剂受热产生气体的量(3)按如图2所示装置测定二氧化碳的质量(气密性良好,A、C、D、E中的试剂均足量)。将一定量的膨松剂装入装置B中,加热前,先对已连接好的装置A、B和C通一段时间的空气,再连接上装置D、E后进行加热。①装置A的作用是吸收空气中的 ____ ;②装置C的作用是 ____ ;③停止加热后,应继续通入空气一段时间,以保证产生的气体被装置充分吸收。测定实验前后装置 ____ (填字母序号)的质量,其质量差即为样品产生的二氧化碳气体的质量。(4)测定氨气的质量:需调整图2中 ____ (填装置字母序号)的连接顺序,另取一定量的膨松剂装入装置B中,通过测定实验前后装置C的质量,其质量差即为样品产生的氨气的质量。(解释与结论)同学们进一步对实验结果进行分析后,认为该膨松剂品质良好。(反思与评价)活动探究二中,若没有装置E,测定结果会 ____ (填“偏大”、“不变”或“偏小”)。
膨松剂是一种食品添加剂,它在面包制作过程中发生反应产生气体,使面包变得松软。膨松剂反应产生气体的量是检验膨松剂品质的一项重要指标。已知某膨松剂的主要成分是碳酸氢钠、碳酸氢铵(NH4HCO3)中的一种或两种,某化学兴趣小组对它进行如下探究。(查阅资料)

①2NaHCO3$\frac{\underline{\;△\;}}{}$Na2CO3+H2O+CO2↑,NH4HCO3$\frac{\underline{\;△\;}}{}$NH3↑+H2O+CO2↑;
②碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物,能吸收水和CO2,不与氨气反应;
③浓硫酸常用于吸收水蒸气和氨气。
(活动探究一)探究膨松剂的主要成分
按如图1所示连接好装置(夹持仪器略去,下同)。
(1)实验记录
(2)得出结论:该膨松剂的主要成分为 ____ 。
(活动探究二)探究膨松剂受热产生气体的量
(3)按如图2所示装置测定二氧化碳的质量(气密性良好,A、C、D、E中的试剂均足量)。
将一定量的膨松剂装入装置B中,加热前,先对已连接好的装置A、B和C通一段时间的空气,再连接上装置D、E后进行加热。
①装置A的作用是吸收空气中的 ____ ;
②装置C的作用是 ____ ;
③停止加热后,应继续通入空气一段时间,以保证产生的气体被装置充分吸收。测定实验前后装置 ____ (填字母序号)的质量,其质量差即为样品产生的二氧化碳气体的质量。
(4)测定氨气的质量:需调整图2中 ____ (填装置字母序号)的连接顺序,另取一定量的膨松剂装入装置B中,通过测定实验前后装置C的质量,其质量差即为样品产生的氨气的质量。
(解释与结论)同学们进一步对实验结果进行分析后,认为该膨松剂品质良好。
(反思与评价)活动探究二中,若没有装置E,测定结果会 ____ (填“偏大”、“不变”或“偏小”)。

①2NaHCO3$\frac{\underline{\;△\;}}{}$Na2CO3+H2O+CO2↑,NH4HCO3$\frac{\underline{\;△\;}}{}$NH3↑+H2O+CO2↑;
②碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物,能吸收水和CO2,不与氨气反应;
③浓硫酸常用于吸收水蒸气和氨气。
(活动探究一)探究膨松剂的主要成分
按如图1所示连接好装置(夹持仪器略去,下同)。
(1)实验记录
| 实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论或解释 | |
| ① | 点燃酒精灯,打开K1,关闭K2 | 试管中白色固体减少, ____ | 有二氧化碳生成 |
| ② | 打开K2,关闭K1 | 无色酚酞试液变 ____ 色 | 有氨气生成 |
| ③ | 继续加热 | 试管中仍有固体 | 试管中有不分解的固体 |
(活动探究二)探究膨松剂受热产生气体的量
(3)按如图2所示装置测定二氧化碳的质量(气密性良好,A、C、D、E中的试剂均足量)。
将一定量的膨松剂装入装置B中,加热前,先对已连接好的装置A、B和C通一段时间的空气,再连接上装置D、E后进行加热。
①装置A的作用是吸收空气中的 ____ ;
②装置C的作用是 ____ ;
③停止加热后,应继续通入空气一段时间,以保证产生的气体被装置充分吸收。测定实验前后装置 ____ (填字母序号)的质量,其质量差即为样品产生的二氧化碳气体的质量。
(4)测定氨气的质量:需调整图2中 ____ (填装置字母序号)的连接顺序,另取一定量的膨松剂装入装置B中,通过测定实验前后装置C的质量,其质量差即为样品产生的氨气的质量。
(解释与结论)同学们进一步对实验结果进行分析后,认为该膨松剂品质良好。
(反思与评价)活动探究二中,若没有装置E,测定结果会 ____ (填“偏大”、“不变”或“偏小”)。
题目解答
答案
解:【活动探究一】
(1)①结论中有二氧化碳生成,所以CO2与澄清石灰水发生反应,即Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,则A中澄清石灰水变浑浊,
故答案为:A中澄清石灰水变浑浊;
②氨气溶于水形成氨水,NH3•H2O属于弱碱,能部分电离出NH4+和OH-,即NH3•H2O⇌NH4++OH-,溶液呈碱性,能使酚酞试液变红,因为结论中有氨气生成,所以实验现象是酚酞试液变红,
故答案为:红;
(2)根据加热后有氨气生成,说明含有碳酸氢铵,充分加热后,玻璃管中仍有固体说明膨松剂中含有碳酸氢钠,碳酸氢钠加热后生成碳酸钠固体,
故答案为:碳酸氢铵和碳酸氢钠;
【活动探究二】
(3)①二氧化碳与足量氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,即2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,所以装置A的作用是吸收空气中的二氧化碳,
故答案为:二氧化碳;
②已知浓硫酸可以吸收氨气和水蒸气,所以装置C的作用是吸收混合气体中的氨气和水蒸气,
故答案为:吸收水蒸气和氨气;
③D中碱石灰吸收二氧化碳,因此D装置增大的质量就是二氧化碳的质量,
故答案为:D;
(4)要测氨气的质量,产生的气体应先通入D中,碱石灰将水、二氧化碳除去,再通入C中,浓硫酸吸收氨气,C装置增大的质量就是氨气的质量,即将C和D装置顺序调换;
(反思与评价)测定二氧化碳的质量时,若没有装置E,则空气中的水分和二氧化碳会进入D装置中,造成测定结果偏大;测定氨气的质量时,若没有E装置,则空气中的水分会进入C装置中,造成测定结果偏大,
故答案为:C和D;偏大。
(1)①结论中有二氧化碳生成,所以CO2与澄清石灰水发生反应,即Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,则A中澄清石灰水变浑浊,
故答案为:A中澄清石灰水变浑浊;
②氨气溶于水形成氨水,NH3•H2O属于弱碱,能部分电离出NH4+和OH-,即NH3•H2O⇌NH4++OH-,溶液呈碱性,能使酚酞试液变红,因为结论中有氨气生成,所以实验现象是酚酞试液变红,
故答案为:红;
(2)根据加热后有氨气生成,说明含有碳酸氢铵,充分加热后,玻璃管中仍有固体说明膨松剂中含有碳酸氢钠,碳酸氢钠加热后生成碳酸钠固体,
故答案为:碳酸氢铵和碳酸氢钠;
【活动探究二】
(3)①二氧化碳与足量氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,即2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,所以装置A的作用是吸收空气中的二氧化碳,
故答案为:二氧化碳;
②已知浓硫酸可以吸收氨气和水蒸气,所以装置C的作用是吸收混合气体中的氨气和水蒸气,
故答案为:吸收水蒸气和氨气;
③D中碱石灰吸收二氧化碳,因此D装置增大的质量就是二氧化碳的质量,
故答案为:D;
(4)要测氨气的质量,产生的气体应先通入D中,碱石灰将水、二氧化碳除去,再通入C中,浓硫酸吸收氨气,C装置增大的质量就是氨气的质量,即将C和D装置顺序调换;
(反思与评价)测定二氧化碳的质量时,若没有装置E,则空气中的水分和二氧化碳会进入D装置中,造成测定结果偏大;测定氨气的质量时,若没有E装置,则空气中的水分会进入C装置中,造成测定结果偏大,
故答案为:C和D;偏大。