题目
学生在评估工作中应该怎么做?A. 要充分了解审核评估的目的、意义以及与自身的密切关系。B. 要随时关注评建工作,以主人翁的姿态积极参与评建各项活动,以饱满的热情积极配合学校做好评估工作。C. 要更加模范地遵守校规校纪,从各方面严格要求自己。D. 要了解熟悉自己所学专业人才培养方案中人才培养目标,知识、能力、素质要求,课程体系与课程学分设置,毕业基本要求等。
学生在评估工作中应该怎么做?
A. 要充分了解审核评估的目的、意义以及与自身的密切关系。
B. 要随时关注评建工作,以主人翁的姿态积极参与评建各项活动,以饱满的热情积极配合学校做好评估工作。
C. 要更加模范地遵守校规校纪,从各方面严格要求自己。
D. 要了解熟悉自己所学专业人才培养方案中人才培养目标,知识、能力、素质要求,课程体系与课程学分设置,毕业基本要求等。
题目解答
答案
ABCD
A. 要充分了解审核评估的目的、意义以及与自身的密切关系。
B. 要随时关注评建工作,以主人翁的姿态积极参与评建各项活动,以饱满的热情积极配合学校做好评估工作。
C. 要更加模范地遵守校规校纪,从各方面严格要求自己。
D. 要了解熟悉自己所学专业人才培养方案中人才培养目标,知识、能力、素质要求,课程体系与课程学分设置,毕业基本要求等。
A. 要充分了解审核评估的目的、意义以及与自身的密切关系。
B. 要随时关注评建工作,以主人翁的姿态积极参与评建各项活动,以饱满的热情积极配合学校做好评估工作。
C. 要更加模范地遵守校规校纪,从各方面严格要求自己。
D. 要了解熟悉自己所学专业人才培养方案中人才培养目标,知识、能力、素质要求,课程体系与课程学分设置,毕业基本要求等。
解析
本题考查学生对审核评估工作中自身角色和责任的理解。核心思路在于明确学生作为评估对象的重要参与者,需从认知、行动、规范、专业目标四个维度全面配合评估工作。关键点包括:
- 理解评估意义:认识到评估与自身发展的关联;
- 主动参与评建:以主人翁姿态行动;
- 遵守校规校纪:展现良好风貌;
- 熟悉专业要求:明确学习目标。
选项分析
A. 充分了解审核评估的目的、意义及与自身关系
- 核心作用:只有理解评估的价值,才能主动配合。例如,评估结果影响学校资源分配和教学质量改进,直接关联学生未来发展。
B. 关注评建工作,积极参与活动
- 行动体现:通过参与迎检活动、提供反馈等方式,展现主人翁精神,为学校争取良好评估印象。
C. 模范遵守校规校纪
- 规范约束:校规是评估中考察的重要内容,学生需以身作则,塑造良好校风。
D. 熟悉专业培养方案
- 专业认知:了解课程设置、毕业要求等,能帮助学生明确学习方向,配合评估中对专业建设的考察。