题目
我校化学兴趣小组的同学受《探究蜡烛及其燃烧的奥秘》的启发，对蜡烛的燃烧过程重新进行了一次探究。【查阅资料】二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊，蜡烛的主要成分是石蜡。（1）小明同学用小刀切一小块蜡烛放入水中，观察到蜡烛浮于水面，说明石蜡具有的物理性质有 ____ （任写一条）。任务二：探究蜡烛燃烧的产物【查阅资料】硫酸铜是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色。【进行实验】（2）如图表所示。 实验步骤 实验现象 实验结论 硫酸铜 澄清-|||-粉末 石灰水 硫酸铜粉末变蓝色，澄清石灰水 ____ 。 蜡烛燃烧生成的产物中有水和二氧化碳。 任务三：探究“母子火焰”实验硫酸铜 澄清-|||-粉末 石灰水（3）小路同学将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃（如图1所示），也称“母子火焰”。下列有关分析正确的是 ____ （填字母）。A．子火焰中被燃烧的物质是液态石蜡B．这一现象说明石蜡的熔点较低C．要使该实验成功，导管不宜过长，防止石蜡蒸气在末端点燃前就已凝结在导管内壁D．导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该处氧气充足任务四：探究物质燃烧产生火焰的原因【查阅资料】 物质 熔点/℃ 沸点/℃ 燃烧时温度/℃ 是否产生火焰 石蜡 50～70 300～550 约600 是 铁 1535 2750 约1800 否 钠 97.8 883 约1400 ？ 【小组交流】（4）由上表可知，物质燃烧能否产生火焰与其 ____ （填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关。由此推测：钠燃烧时， ____ （填“有”或“没有”）火焰产生。任务五：测定蜡烛燃烧后氧气含量的数字化实验硫酸铜 澄清-|||-粉末 石灰水（5）小路同学将一支蜡烛（足量）放在密闭装置内燃烧至熄灭，如图2所示，仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如图3所示。下列判断正确的是 ____ （填字母）。A．蜡烛燃烧前装置内只有氧气B．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧C．蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体
我校化学兴趣小组的同学受《探究蜡烛及其燃烧的奥秘》的启发，对蜡烛的燃烧过程重新进行了一次探究。
【查阅资料】二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊，蜡烛的主要成分是石蜡。
（1）小明同学用小刀切一小块蜡烛放入水中，观察到蜡烛浮于水面，说明石蜡具有的物理性质有 ____ （任写一条）。
任务二：探究蜡烛燃烧的产物
【查阅资料】硫酸铜是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色。
【进行实验】
（2）如图表所示。
任务三：探究“母子火焰”实验
（3）小路同学将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃（如图1所示），也称“母子火焰”。下列有关分析正确的是 ____ （填字母）。
A．子火焰中被燃烧的物质是液态石蜡
B．这一现象说明石蜡的熔点较低
C．要使该实验成功，导管不宜过长，防止石蜡蒸气在末端点燃前就已凝结在导管内壁
D．导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该处氧气充足
任务四：探究物质燃烧产生火焰的原因
【查阅资料】
【小组交流】
（4）由上表可知，物质燃烧能否产生火焰与其 ____ （填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关。由此推测：钠燃烧时， ____ （填“有”或“没有”）火焰产生。
任务五：测定蜡烛燃烧后氧气含量的数字化实验
（5）小路同学将一支蜡烛（足量）放在密闭装置内燃烧至熄灭，如图2所示，仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如图3所示。下列判断正确的是 ____ （填字母）。
A．蜡烛燃烧前装置内只有氧气
B．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧
C．蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体
【查阅资料】二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊，蜡烛的主要成分是石蜡。
（1）小明同学用小刀切一小块蜡烛放入水中，观察到蜡烛浮于水面，说明石蜡具有的物理性质有 ____ （任写一条）。
任务二：探究蜡烛燃烧的产物
【查阅资料】硫酸铜是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色。
【进行实验】
（2）如图表所示。
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
|
硫酸铜粉末变蓝色，澄清石灰水 ____ 。 | 蜡烛燃烧生成的产物中有水和二氧化碳。 |
（3）小路同学将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃（如图1所示），也称“母子火焰”。下列有关分析正确的是 ____ （填字母）。
A．子火焰中被燃烧的物质是液态石蜡
B．这一现象说明石蜡的熔点较低
C．要使该实验成功，导管不宜过长，防止石蜡蒸气在末端点燃前就已凝结在导管内壁
D．导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该处氧气充足
任务四：探究物质燃烧产生火焰的原因
【查阅资料】
| 物质 | 熔点/℃ | 沸点/℃ | 燃烧时温度/℃ | 是否产生火焰 |
| 石蜡 | 50～70 | 300～550 | 约600 | 是 |
| 铁 | 1535 | 2750 | 约1800 | 否 |
| 钠 | 97.8 | 883 | 约1400 | ？ |
（4）由上表可知，物质燃烧能否产生火焰与其 ____ （填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关。由此推测：钠燃烧时， ____ （填“有”或“没有”）火焰产生。
任务五：测定蜡烛燃烧后氧气含量的数字化实验
（5）小路同学将一支蜡烛（足量）放在密闭装置内燃烧至熄灭，如图2所示，仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如图3所示。下列判断正确的是 ____ （填字母）。
A．蜡烛燃烧前装置内只有氧气
B．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧
C．蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体
题目解答
答案
解：（1）明同学用小刀切一小块蜡烛放入水中，能用小刀切下一小块，说明石蜡常温下为固态、硬度小。观察到蜡烛浮于水面，说明石蜡密度比水小、不溶于水。
（2）实验结论是蜡烛燃烧生成的产物中有水和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。
（3）A、短玻璃导管插入焰心，能导出白烟，白烟被点燃形成子火焰，白烟是固态石蜡，故A选项错误；
B、这一现象说明白烟具有可燃性，不能说明石蜡的熔点较低，故B选项错误；
C、要使该实验成功，导管不宜过长，防止石蜡蒸气在末端点燃前就已凝结在导管内壁，故C选项正确；
D、导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该处氧气不充足，部分石蜡蒸气未燃烧，可以被导管引出，故D选项错误。
（4）根据表格信息，石蜡燃烧时会产生火焰，而铁燃烧时不会产生火焰。石蜡的熔点是50℃～70℃、沸点是300℃～550℃、燃烧时的温度约600℃，高于熔点和沸点，产生了火焰；铁的熔点是1535℃、沸点是2750℃、燃烧时的温度约1800℃，高于熔点但低于沸点，没有产生火焰，对比说明物质燃烧能否产生火焰与其沸点和燃烧时温度有关，燃烧时温度高于沸点就会产生火焰。钠的沸点是883℃，燃烧时的温度约1400℃，高于沸点，因此钠燃烧时有火焰产生。
（5）A、根据图3，时间为0s时，氧气的体积分数为19.56%，说明燃烧前装置内除了氧气还有其它气体，故A选项错误；
B、根据图3，蜡烛熄灭时，氧气的体积分数为15.96%，说明氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧，故B选项正确；
C、蜡烛燃烧会生成二氧化碳和水，根据图3，蜡烛熄灭时，氧气的体积分数为15.96%，说明蜡烛熄灭后有氧气剩余，瓶内除了二氧化碳气体至少还会有氧气和水，故C选项错误。
故答案为：（1）硬度小或密度比水小或不溶于水（合理即可）；
（2）变浑浊；
（3）C；
（4）沸点；有；
（5）B。
（2）实验结论是蜡烛燃烧生成的产物中有水和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。
（3）A、短玻璃导管插入焰心，能导出白烟，白烟被点燃形成子火焰，白烟是固态石蜡，故A选项错误；
B、这一现象说明白烟具有可燃性，不能说明石蜡的熔点较低，故B选项错误；
C、要使该实验成功，导管不宜过长，防止石蜡蒸气在末端点燃前就已凝结在导管内壁，故C选项正确；
D、导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该处氧气不充足，部分石蜡蒸气未燃烧，可以被导管引出，故D选项错误。
（4）根据表格信息，石蜡燃烧时会产生火焰，而铁燃烧时不会产生火焰。石蜡的熔点是50℃～70℃、沸点是300℃～550℃、燃烧时的温度约600℃，高于熔点和沸点，产生了火焰；铁的熔点是1535℃、沸点是2750℃、燃烧时的温度约1800℃，高于熔点但低于沸点，没有产生火焰，对比说明物质燃烧能否产生火焰与其沸点和燃烧时温度有关，燃烧时温度高于沸点就会产生火焰。钠的沸点是883℃，燃烧时的温度约1400℃，高于沸点，因此钠燃烧时有火焰产生。
（5）A、根据图3，时间为0s时，氧气的体积分数为19.56%，说明燃烧前装置内除了氧气还有其它气体，故A选项错误；
B、根据图3，蜡烛熄灭时，氧气的体积分数为15.96%，说明氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧，故B选项正确；
C、蜡烛燃烧会生成二氧化碳和水，根据图3，蜡烛熄灭时，氧气的体积分数为15.96%，说明蜡烛熄灭后有氧气剩余，瓶内除了二氧化碳气体至少还会有氧气和水，故C选项错误。
故答案为：（1）硬度小或密度比水小或不溶于水（合理即可）；
（2）变浑浊；
（3）C；
（4）沸点；有；
（5）B。