一、读语段,完成练习。-|||-为了 供 弟弟上大学,他平日里天未① pò xiǎo 就去② sāng yuán 做工;到农忙时,他更加不分-|||-③ zhòu yè 地劳作:收割庄稼、播种、④ yún tián 他用 稚 zhì zì 嫩的肩膀扛起了家庭的重担。-|||-当他笑着说"世界以痛吻我,我却报之以歌"时,我的内心不禁泛起圈圈涟 漪 yī qǐ 这是多么坚-|||-强乐观的生活态度啊!-|||-1.给加点字选择正确的读音,画"√"。-|||-2.根据语境,看拼音写词语。-|||-① __-|||-② __-|||-③ __-|||-④ __-|||-3.加点的多音字"供在这里的读音是 __ 它还有另一个读音: __ 可组词为 __ -。-|||-二、按要求完成练习。-|||-1.看拼音,写同音字。-|||-zhòu () 纹 宇() () 伏夜出 狂风 () 雨-|||-yún () 称 耕 () 春耕夏 () 人 () 亦()-|||-2.给下面的字换个偏旁组成新字,再分别组词。-|||-傍() ()-|||-__-|||-__ ()-|||-稚 () ()-|||-__ ()-|||-__-|||-() __ __ () ()-|||-晓 () __ __ () ()-|||-3.用现代汉语翻译下列句子。-|||-(1)稚子金盆脱晓冰彩丝穿取当银钲。-|||-(2)牧童归去横牛背短笛无腔信口吹。-|||-三、选择。-|||-1.下列诗句中,加点词语的意思有误的一项是 ()-|||-A.童孙未解 供耕织(从事) B.也 傍桑阴学种瓜(靠近)-|||-C.忽作 玻璃 碎地声(一种透明的固体物质) D.短笛无腔 信口 吹(随口)-|||-2.下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是 ()-|||-A.昼出/耘田/夜绩麻村庄/儿女/各当家 B.昼出耘田/夜绩麻村庄/儿女各当家-|||-C.昼出/耘田夜/绩麻村庄/儿女各/当家 D.昼/出耘田/夜绩麻村/庄儿女/各当家-|||-3.与"山衔落日浸寒漪"运用了相同的修辞手法的诗句是 ()-|||-A.露似真珠月似弓 B.横看成岭侧成峰 C.飞流直下三千尺 D.梅雪争春未肯降-|||-4.被称为"诚斋先生的诗人是 ()-|||-A.范成大 B.雷震 C.杨万里 D.李白-|||-5.下列对古诗理解不正确的是 ()-|||-A."稚子金盆脱晓冰"中的"稚子"指的是幼小的孩子,"金盆"是金子做的盆。-|||-B."忽作玻璃碎地声是指冰块突然落地发出了如玉石破碎的声音。-|||-C."草满池塘水满陂"两个"满"字,写出了水草丰美的景象。-|||-D."牧童归去横牛背"的"横"字表明牧童不是规矩地骑,而是随意横坐在牛背上,表现了牧童的-|||-调皮可爱、纯补无邪。-|||-四、判断对错,对的画"√"错的画"×"-|||-1."《四时田园杂兴》(其三十一)"中的"兴"读" overline (m)(9)^y+ 该诗描写的是农村夏日生活中的一个场景。-|||-()-|||-2.《四时田园杂兴》(其三十一)、(我子弄冰》《村晚这三首诗都描写了儿童的形象。 ()-|||-3.《村晚》借描写优美的景色表达了作者对田园生活的赞美和热爱之情。 ()-|||-4.稚子弄冰的过程脱晓冰--穿彩丝--敲晓冰--当银钲--- V晓冰。 ()-|||-五、根据课文内容填空。-|||-四时田园杂兴》(其三十一)一诗写了 __ 季农村热闹的劳动场面。乡村农人白天 __-|||-__ 夜晚 __ 小孩子也学着 __ 整首诗描绘了一幅田园农作动-|||-态图。"杂兴"的意思是 __ 诗中最能体现农忙的诗句是" __-|||-__ ,__ "。